Dia Meteorológico Mundial – 2016 mais quente, mais seco, mais inundação, olhar o futuro

O Dia Meteorológico Mundial, foi determinado a 23 de Março, visto que esta Organização entrou em vigor neste dia. No entanto, todos os anos, é seleccionado um tema que espelha a importância da meteorologia na vida da população mundial. Este ano, o tema é “Mais quente, mais seco, mais inundação, olhar o futuro”. De acordo com investigações científicas, no ano passado, muitas regiões do mundo apresentaram altas temperaturas, sendo que estas alterações climáticas são provocadas por actividades humanas. Em Macau, a temperatura máxima bateu recordes nos últimos 60 anos. No início do ano, registou-se a mais baixa temperatura mínima, desde Janeiro de 1948, devido à influência de uma monção super fria, registando-se também precipitação com os grãos de gelo. Em relação à metigação da mudança do clima, a Direcção dos Serviços Meteorológicos e Geofísicos está realizar, activamente, trabalhos relacionados, particularmente, a criação de uma base de dados relacionada com a lista de emissão de gases de efeito de estufa e a elaboração de relatórios e comunicados nacionais sobre alterações climáticas em Macau. Em associação com uma entidade de investigação da China Continental está a desenvolver um estudo de plano de redução de emissão e de economia de energia, no qual se envolvem hipóteses de desenvolvimento económico e de previsão sobre emissão de gases de efeito de estufa no futuro etc.. Além disso, a Direcção dos Serviços Meteorológicos e Geofísicos está também dedicada à disseminação de conhecimento de meteorologia à população. Todos os anos, designa funcionários para ir a escolas primárias e secundárias realizar palestras meteorológicas. Em 2009, arrancou o plano - Meteorologia nas Escolas, onde se ministram cursos básicos de meteorologia, e actividades relacionadas, bem como apoio técnico a instrumentos meteorológicos, com propósito de disseminar conhecimento de meteorologia aos estudantes e às escolas. Mediante este plano, o interesse e conhecimentos de meteorologia aumentam para estes estudantes. Simultaneamente, esta Direcção, continua a melhorar as instalações, sobretudo, com a criação de um campo de ensino, elaboração de jogos e disponibilização de ecrãs interactivos, de modo a que se possa promover conhecimento de meteorologia à população de forma eficaz e diversificada.