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Abertura das inscrições para visita às Zonas Ecológicas do Cotai no “Dia Aberto ao Público” e participação no Workshop “Actividade Educativa sobre a Natureza” do mês de Janeiro

Com a ajuda dos pais, as crianças mostram a sua criatividade, utilizando os herbários espécimes para formar desenhos com as folhas.

Em Outubro do corrente ano teve início a época das aves migratórias em Macau e, até à presente data, foram observados 45 colhereiros-de-cara-preta a repousar ou a viver nas Zonas Ecológicas do Cotai no período de pico. Todos os cidadãos interessados são bem-vindos a participar na actividade do “Dia Aberto ao Público” das Zonas Ecológicas do Cotai, para contemplar a sua paisagem ecológica e os preciosos recursos naturais, bem como no Workshop da recém-adicionada “Actividade educativa sobre a natureza”. Esta actividade é realizada regularmente pela Direcção dos Serviços de Protecção Ambiental (DSPA). Os interessados podem obter mais informações e fazer a sua inscrição a partir do dia 3 de Janeiro de 2017 através da linha verde da DSPA (2876 2626) ou da página electrónica (http://www.dspa.gov.mo/). Dado o número limitado de vagas, a inscrição terminará assim que todas as vagas sejam preenchidas.

Em Janeiro de 2017 a actividade“Dia Aberto ao Público”terá lugar nos dias 7 e 21 (às 10 horas e às 15 horas) e tem o número máximo de 100 vagas para cada um dos dias. A visita terá a duração de 2 horas e será orientada por guias. Durante o passeio, os participantes poderão entrar na Zona Ecológica I, que é condicionalmente aberta ao público, para apreciar as plantas que ladeiam o trilho de estudo da natureza e observar as aves que ali estão a repousar ou a viver, a partir dos observatórios de aves. Em seguida, para conhecer o ecossistema de mangue das zonas húmidas, poderão visitar a Zona Ecológica II, que é de gestão aberta.

Serão adicionados mensalmente dois Workshops “Actividade educativa sobre a natureza” até Junho do próximo ano, destinados às crianças entre os 3 e os 12 anos. Durante esta actividade, com a duração de 2 horas e meia, o instrutor lidera as crianças e os seus pais que as acompanham na Zona Ecológica I do Cotai, transmitindo-lhes conhecimentos ecológicos à medida que vão passando pelo trilho de estudo da natureza até aos observatórios de aves, e ensinando as crianças a fazer os herbários espécimes no observatório de aves com as folhas recolhidas nesta Zona, para depois serem utilizadas formando desenhos com estas folhas, mostrando a criatividade das crianças, enriquecendo e aumentando, assim, o seu conhecimento e a sua consciência sobre a natureza a partir de diferentes aspectos. A DSPA também apela aos participantes para trazerem os seus próprios sacos ecológicos para levar consigo os herbários espécimes por si feitos, continuando assim a transmitir a mensagem de protecção ambiental. A actividade iniciar-se-á no dia 14 de Janeiro de 2017, com duas sessões, às 10 horas e às 15 horas, e em cada sessão de workshop são aceites 10 pares de participantes (uma criança e um adulto que a acompanha).

No dia anterior à actividade, os participantes serão notificados por mensagem SMS confirmando se a actividade será, ou não, realizada na data e hora marcadas. Em caso de mau tempo ou de o número de inscritos ser inferior a 12, a DSPA reserva-se o direito de cancelar a actividade.

Para além disso, o serviço de guia é apoiado pelos “Fãs Ambientais”, equipa da linha de frente do Programa de Pontos “Verdes” intitulado “O comportamento ambiental correcto pode ser divertido”e a actividade será organizada pela DSPA, que é a entidade responsável por assumir a missão ambiental. A DSPA está a preparar a realização da nova fase de recrutamento de novos membros, sendo bem-vinda a participação dos estudantes, trabalhadores no activo e aposentados. Os “Fãs Ambientais”, equipa da linha de frente do Programa de Pontos “Verdes” irão fomentar o crescimento compartilhado entre o “ensino” e a “aprendizagem” mediante o seu apoio a esses serviços. Os cidadãos interessados podem pedir mais informações através do número de telefone 2884 1603.

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