Conferência de imprensa
Realizou-se, no dia 19 de Outubro, a 3.ª reunião plenária do Conselho de Educação para o Ensino Não Superior, dirigida pelo seu presidente, o secretário para os Assuntos Sociais e Cultura, Alexis Tam, no salão de conferências Confúcio, no 1º andar da Direcção dos Serviços da Educação e Juventude (DSEJ). Nesta reunião apresentaram-se, principalmente, a situação do prosseguimento dos estudos dos alunos finalistas do ensino secundário complementar de Macau, o resumo da eficácia da avaliação escolar global e discussão do desenvolvimento no futuro, bem como a apresentação das instruções para os trabalhos de prevenção de catástrofes nas escolas (texto para discussão).
Antes da reunião, realizou-se ainda a Cerimónia de Lançamento do Website “Careers Guide (Guia sobre o prosseguimento dos estudos no Interior da China) ”, que foi presidida pelo Secretário, Alexis Tam, pela vice-presidente do Conselho e directora da DSEJ, Leong Lai e pela Secretária-geral da Associação de Nova Juventude Chinesa, Leong Sin Man. A DSEJ, a Associação de Educação Chinesa de Macau, a Associação das Escolas Católicas de Macau e a Associação de Educação da Função Pública de Macau, criaram, respectivamente, grupos de trabalho para acompanhamento do prosseguimento de estudos, estabelecendo um mecanismo de cooperação e coordenação para os trabalhos neste âmbito. Algumas associações educativas sugeriram, tendo em conta o aumento do número de alunos de Macau que estudam na China continental, de forma sucessiva, aumentar os meios de divulgação de informações de instituições do ensino superior do interior da China, pelo que, a DSEJ e a Associação da Nova Juventude Chinesa de Macau colaboraram para criar o website “Careers Guide (Guia sobre o prosseguimento dos estudos no Interior da China), www.careersgo.org, para proporcionar mais informações do prosseguimento de estudos relativos às instituições do ensino superior do interior da China. Depois da Cerimónia de Lançamento do website, o chefe do Comité dos Assuntos Universitários da Associação da Nova Juventude Chinesa de Macau, Hong Chio Iam, apresentou aos membros do conselho os conteúdos do website. A presente plataforma informática da internet pretende facilitar o acesso dos alunos do ensino secundário complementar, encarregados de educação e professores, às informações mais actualizadas sobre o ensino superior no interior da China, no sentido de ajudar os alunos envolvidos a realizarem, da melhor forma, a preparação para o prosseguimento do seu estudo.
A chefe de Divisão da DSEJ, Kong Chi Meng apresentou a situação do prosseguimento de estudos universitários dos finalistas do ensino secundário complementar de Macau. A partir do ano lectivo de 2007/2008, a escolaridade gratuita estendeu-se até ao ensino secundário complementar e concretizou-se o regime da escolaridade gratuita de 15 anos e, com a implementação desta política, o número de finalistas do ensino secundário complementar aumentou, gradualmente, e a taxa de prosseguimento de estudos universitários também registou um aumento notável, de 84,4% no ano lectivo 2007/2008 para 95,6% no ano lectivo de 2016/2017. No ano lectivo de 2016/2017, os finalistas do ensino secundário complementar escolheram para a frequência de cursos universitários, Macau (47.7%), interior da China (23.6%), Taiwan (18.2), Hong Kong (0.9%) e outras regiões (9.4%).
A subdirectora substituta, Wong I Lin, apresentou o resumo da eficácia da avaliação escolar global e discussão do desenvolvimento no futuro. De acordo com o artigo 39.º da Lei n.º 9/2006, Lei de Bases do Sistema Educativo Não Superior, “Para garantir a qualidade educativa das escolas, o serviço responsável pela Educação deve proceder sistematicamente à avaliação global...”, pelo que a DSEJ procede à avaliação global a todas as escolas de Macau, em três domínios: direcção escolar, administração escolar e desenvolvimento da qualidade dos alunos, através de visitas, entrevistas, questionários, consulta de documentos, entre outras formas. Esta avaliação global tem como objectivo disponibilizar informações suficientes para servirem de referência às escolas, para o seu melhoramento e desenvolvimento, possibilitando de igual modo ao governo da RAEM, no sentido de disponibilizar aos alunos um desenvolvimento diversificado e uma educação de alta qualidade. Através dos questionários, concluiu-se que o pessoal docente reconheceu o papel da avaliação global e que as escolas elaboraram os planos de acompanhamento, de acordo com as sugestões do relatório da avaliação global, bem como se aperfeiçoaram, de forma permanente e ordenada, através das políticas e medidas, bem como dos apoios dados pelo Governo da RAEM. No intuito de ajudar o desenvolvimento sucessivo da escola, a DSEJ dedica-se a reforçar a eficácia da avaliação global escolar, no ano de 2018, vai impulsionar uma nova forma de avaliação global escolar, realizando, sob a forma de um plano piloto, a auto-avaliação em articulação com a avaliação externa da escola. E a partir do ano de 2020, este plano estender-se-á, de forma progressiva, a todas as escolas, para que possam criar um mecanismo de auto-avaliação, no sentido de incentivar o seu permanente aperfeiçoamento e desenvolvimento.
Kong Chi Meng, por seu lado, apresentou as instruções para os trabalhos de prevenção de catástrofes nas escolas (texto para discussão), que visam impulsionar as escolas a realizarem, de forma periódica, simulacros de evacuação em situações de catástrofe, com natureza de prevenção, no sentido de reforçarem os conhecimentos e habilidades dos alunos e do pessoal docente e sensibilizá-los para eventuais situações de crise. A DSEJ convidou o Centro de Operação de Protecção Civil dos Serviços de Polícia Unitários, Corpo do Bombeiros, Serviços de Saúde e Direcção dos Serviços Meteorológicos e Geofísicos, entre outros, para intercâmbio de opiniões profissionais sobre as instruções envolvidas e participou numa reunião com as escolas que foram destruídas pelo tufão, recolhendo opiniões também para estas instruções. A DSEJ irá publicar as respectivas instruções dirigidas às escolas, depois de ter sintetizado as eventuais opiniões, e ter concluído a respectiva revisão.
A reunião contou também com a presença da vice-presidente do Conselho de Educação para o Ensino Não Superior, Leong Lai e dos seguintes vogais: Wai Cheng Iong, Kuok Sio Lai, Chang Kun Hong, Chan Hong, Chow Pak Fai, Bao King To, Henrique Miguel de Senna Fernandes, Lio Kun Chi, Lao Man Io, Leong Si Pui Cecilia, Kuok Keng Man, Wong Kwok Keung, Vong Pui San, Leong Chi Hou, Pang Chuan, Helena Lei, Man Kuan, Lai Sai Kei, Pe. Alejandro Salcedo Garcia, Xavier Pedro Roberto, Wang Dong, Wan Sou Leng, Fu Lam Kam e Leng Weng San.
