Desenvolvimento, Dislexia e Aquisição do Português como Segunda Língua
Desenvolvimento, Dislexia e Aquisição do Português como Segunda Língua
Tipo do evento | Treinamento |
---|---|
Data do evento | 2019-03-06 ~ 2019-03-20 (Quarta-feira) 18h30-21h30 |
Local do evento | Universidade de São José (14-17 Estr. Marginal da Ilha Verde, Macau) |
Explanação de inscrição | A partir de hoje e até 27/02/2019 |
Audiências | Docentes |
Quota | 30 30 |
Taxa | Gratuito |
Executante | Professor Edlia Simões, Universidade de São José |
Organizadora | Centro de Recursos Educativos, Direcção dos Serviços de Educação e Juventude |
Prodtor | Centro de Recursos Educativos, Direcção dos Serviços de Educação e Juventude |
Lingua | Português |
Informação | 83959149 (Sra. Leong Sok I ) |
Objetivo | 1. Explicar o curso da aquisição normal de leitura em sistemas alfabéticos; 2. Identificar estratégias para promover a motivação em crianças que estão aprendendo a ler; 3. Desenvolver o know-how sobre intervenções na dislexia e estratégias educacionais em sala de aula; 4. Compreender as dificuldades e causas na aprendizagem do português como segunda língua. |
Mensagem | Sessão 1 a) Componentes da leitura b) Simple View of Reading c) Fases da correspondência grafo-fonológica escrita d) Preditores da capacidade de leitura precoce e) Motivação para aprender a ler Sessão 2 a) Dislexia do desenvolvimento b) Definição e etiologia da dislexia c) Impacto desenvolvimental e comportamental e social / emocional da dislexia d) O papel da autoeficácia, motivação e autoestima na dislexia e) Estratégias de sala de aula Sessão 3 a) Competências envolvidas na aquisição de segunda língua b) Apresentação e discussão de um estudo em Macau: instrumentos de avaliação |
Conteúdo fornecido por: Direcção dos Serviços de Educação e Juventude (DSEJ)
Última actualização: 2019-02-06 04:22
Há algo de errado com esta página?