Perturbação de Hiperactividade e Défice de Atenção: Estratégias de Ensino
Perturbação de Hiperactividade e Défice de Atenção: Estratégias de Ensino
| Tipo do evento | Treinamento |
|---|---|
| Data do evento | 2018-06-02 ~ 2018-06-09 ,02 de Junho de 2017 (Sábado): 10h00-13h00 e 14h30-17h30 (6 horas) 09 de Junho de 2017 (Sábado): 10h00-13h00 e 14h30-17h30 (6 horas) |
| Local do evento | Escola Secundária Luso-Chinesa de Luís Gonzaga Gomes – A205 |
| Explanação de inscrição | A partir de hoje e até 18/05/2018 (segunda a sexta das 10:30h às 19:00h) |
| Audiências | Docentes e Agentes de aconselhamento (Será dada a prioridade de inscrição aos docentes) |
| Quota | 30 30 |
| Taxa | Gratuito |
| Executante | Goreti Marina Diogo de Lima (Psicóloga) |
| Organizadora | Centro de Apoio Psico-Pedagógico e Ensino Especial da Direcção dos Serviços de Educação e Juventude |
| Prodtor | Centro de Apoio Psico-Pedagógico e Ensino Especial da Direcção dos Serviços de Educação e Juventude |
| Lingua | Português |
| Informação | 8490-5284 (Sr. Leonardo Castilho) / 8490-5245 (Sr. Jolino Choi) |
| Objetivo | Esta formação especialmente dedicada a professores e agentes de ensino (com incidência no ensino infantil e primário) pretende-se alargar o conhecimento dos mesmos, através de um conjunto de informações com base em algumas linhas psicopedagógicas contemporâneas, assim como apresentar estratégias de intervenção. |
| Mensagem | • O que é a Perturbação de Hiperactividade e Défice de Atenção (PHDA)? • Características e comportamentos frequentes • Diferenças entre PHDA e outras perturbações de caracter emocional • Critérios de identificação e diagnóstico • Comorbidade • Causas e factores potenciadores • Posição dominante do Cérebro e estilos de pensamento • Ligação Corpo-mente • Estratégias modelo • Estratégias alternativas |
Conteúdo fornecido por: Direcção dos Serviços de Educação e Juventude (DSEJ)
Última actualização: 2018-04-26 17:29