Sessão de recolha de opiniões do sector educacional sobre o projecto do Plano Quinquenal
O projecto do Plano Quinquenal de Desenvolvimento da Região Administrativa Especial de Macau (2016-2020) foi já divulgado no passado dia 26 de Abril, tendo assim iniciado os trabalhos da recolha de opiniões, com a duração de 2 meses. O Plano Quinquenal é o plano geral de desenvolvimento da RAEM para os próximos cinco anos e o programa de acção de cooperação entre o Governo e a população. Assim, uma ampla auscultação junto dos diversos sectores da sociedade, unindo a sabedoria da população e reunindo as forças da sociedade, são factores muito importantes para a definição e concretização do Plano Quinquenal. Desta forma, o Gabinete de Estudos das Políticas, responsável pelos trabalhos da presente recolha de opiniões, realizou hoje (dia 22), no Gabinete de Estudo das Políticas, a sessão de recolha de opiniões destinada ao sector educacional. Estiveram presentes a Universidade de Macau, o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Enfermagem Kiang Wu de Macau, a Universidade de São José de Macau, a Associação de Educação de Macau, a Associação das Escolas Católicas de Macau, a Associação Educativa da Função Pública de Macau, num total de 15 representantes. A presidente da Associação de Educação de Macau, Ho Sio Kam, a secretária- -geral adjunta, Ng Sio Lan, a subchefe do departamento editorial, Ieong Pui Ian, o vogal da direcção, Hoi Kong Hong, o representante da comissão de juventude, Cheong Teng Wang, a Vice-Presidente da Direcção da Associação das Escolas Católicas de Macau, Irmã Maria Chu Sheung, o Chefe do Centro da Investigação e Desenvolvimento da Educação do Diocese de Macau, Wu Hon In, a Vice-Presidente do Instituto de Formação Turística, Ian Mei Kun, o pró-reitor da Universidade de São José, Vincent Yang, a docente do Instituto de Enfermagem Kiang Wu de Macau, Zhu Mingxia, o Presidente da Direcção da Associação Educativa da Função Pública de Macau, Lao Man Io, o Vice-presidente, Chan King Pong e o vogal da direcção, Wong Lit , num total de 13 participantes, apresentaram opiniões sobre o projecto do Plano Quinquenal. Os representantes participantes das associações apresentaram, de forma activa, as suas opiniões, entre elas, opiniões construtivas para o aperfeiçoamento do projecto do Plano, nomeadamente, opiniões e sugestões sobre os terrenos ainda não aproveitados que forem revertidos serão prioritariamente aproveitados para a educação; resolver os problemas de instituições de ensino localizadas nas sobrelojas dos edifícios; aproveitar as fábricas devolutas e transformando-as como escolas; construir rapidamente o Centro de Formação de Língua em Seac Pai Van; definir claramente a orientação do plano de desenvolvimento futuro das escolas públicas, ajustamento dos recursos materiais de ensino interdisciplinares das diferentes instituições de ensino superior, elevando cada vez mais a qualidade do planeamento educativo; concretizar a formação inovadora de talentos; impulsionar a educação sobre a situação da Pátria no curso do ensino não superior e do ensino superior; introduzir professores de língua estrangeira com boa qualificação, estimular os jovens a exercer trabalhos docentes; formar, de forma activa, professores de ensino especial, de educação de adultos e de educação de elites; resoluções dos problemas de transitar o ano, de emprego e da posição dos alunos do ensino especial. Houve também participantes referiram que devem constar na proposta mais opiniões sobre a reforma e o desenvolvimento do ensino superior e a ampliação da visão internacional dos estudantes, e ponderar em estabelecer normas concretas de proporção das despesas financeiras do Governo na educação, apoiando os professores nos estudos da educação e criar uma fundação de ensino superior, e há outros apresentaram opiniões sobre o apoio e o reconhecimento profissional das profissões educacionais e a implementação, a fiscalização e a execução futuras do plano quinquenal, consideraram que devem ter uma ligação íntima com os planeamentos dos diversos serviços. O coordenador do Gabinete de Estudo das Políticas, Lao Pun Lap, referiu que a educação e a formação de talentos é uma das Linhas de Acção Governativa que o Governo da RAEM tem vindo a dar grande importância, prosseguindo o provérbio “melhoram as plantas pela cultura e os homens, pela educação”. Embora a economia actual de Macau entrou numa fase de ajustamento, o Governo não deduziu as despesas relativas ao bem-estar da população e à educação, reflectindo assim, a importância que o Governo prestou em “promover a prosperidade de Macau através da educação” e “construir Macau através da formação de talentos”. No balanço da sessão, o Coordenador do Gabinete de Estudos das Políticas, Lau Pun Lap, agradeceu aos representantes do sector educacional que participaram nesta sessão, referindo que existem muitas vias favoráveis para a recolha de opiniões, e são bem vindos que os indivíduos de diversos sectores continuam a apresentar, de forma activa, as suas opiniões sobre o projecto do Plano Quinquenal. O projecto do Plano Quinquenal de Desenvolvimento da Região Administrativa Especial de Macau (2016-2020), tem diferentes vias e formas para a recolha de opiniões, a população e as associações podem, até finais de Junho, apresentar as opiniões e sugestões sobre o projecto do Plano através da Página da Comissão para a Construção do Centro Mundial de Turismo e Lazer (www.cccmtl.gov.mo), do endereço electrónico do Gabinete de Estudo das Políticas (message@gep.gov.mo), caixa postal (CP 1201 de Macau), telefone (+853 2882 3610), telecópia (+853 2882 3426), marcar uma visita junto do Gabinete de Estudos das Políticas (endereço: Rua do Desporto n.os 185-195, Taipa), ou ainda através da associação a que pertence.
