Visita dos convidados de honra às zonas de exposição e de interacções educativas
A “Sessão de Partilha dos Resultados do Plano de Desenvolvimento das Escolas do ano lectivo de 2014/2015, organizada pelo Fundo de Desenvolvimento Educativo (FDE) do Governo da Região Administrativa Especial de Macau (RAEM), em colaboração com o Colégio de Santa Rosa de Lima (Secção Inglesa), teve lugar no dia 31 de Janeiro de 2016 (domingo), no mesmo colégio. A sessão de partilha começou a ser realizada em 2010, celebrando, este ano, a sua sexta edição sob o tema “criar um ensino diverso, cultivar os talentos distintos” que contou com a participação de 61 escolas e 111 pessoas. As escolas criaram tendinhas na “zona de interacções educativas” e na “zona de exposição”, para demonstrarem os resultados do ensino, foi também apresentado um curto vídeo, feito pelas mesmas, alusivo aos resultados obtidos. As escolas participantes mostraram os resultados financiados pelo FDE. De acordo com a ideia das linhas de acção governativa de “promover a prosperidade de Macau através da Educação”, o Governo da RAEM cultiva os quadros qualificados de diversas áreas, com o contínuo investimento em recursos realizado ao longo dos anos, tendo criado o FDE em 2007, visando apoiar as escolas na melhoria do seu ambiente e equipamentos pedagógicos, impulsionar a reforma do currículo e do ensino, promover o desenvolvimento profissional dos professores, empenhando-se na promoção do desenvolvimento dos ensinos técnico-profissional e especial e da educação contínua. Este ano, sob o tema “criar um ensino diverso, cultivar os talentos distintos”, o FDE teve o objectivo de apresentar ao público os planos pedagógicos desenvolvidos pelas escolas financiadas, especialmente, as actividades lectivas e os seus resultados nos âmbitos do ensino técnico-profissional e da educação desportiva e artística, oferecendo ao sector educativo uma oportunidade de aprendizagem mútua, para inspirar novas ideias, aumentando ainda mais a eficácia da implementação do Plano de Desenvolvimento das Escolas. A cerimónia de inauguração da sessão de partilha realizou-se às 10:30, com a presença dos convidados de honra: a presidente do Conselho Administrativo do FDE, Leong Lai (directora dos Serviços de Educação e Juventude (DSEJ)), membro do Conselho Administrativo do FDE, Wai Cheng Iong (assessor do Gabinete do Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura), Lou Pak Sang (subdirector da DSEJ), Chong Seng Sam (subdirectora dos Serviços de Finanças), e membro suplente Wong Kin Mou (chefe de Departamento da DSEJ, bem como outros convidados: chefe da Divisão de Cooperação da Fundação Macau, membros do Conselho de Administração do Fundo para o Desenvolvimento das Ciências e da Tecnologia, do Conselho de Educação para o Ensino Não Superior, do Conselho de Juventude, do Conselho Profissional do Pessoal Docente, bem como os representantes do Grupo Coordenador e Consultivo dos Trabalhos dos Cursos de Formação do Pessoal Docente, da Associação de Educação de Macau, da Associação das Escolas Católicas de Macau e, ainda, responsáveis e pessoal docente das 61 escolas, num total de 111 participantes. O Sr. Lou Pak Sang referiu, no seu discurso durante a cerimónia de inauguração que, a partir de 2007, o Governo da RAEM, através do FDE, subsidiou, continuamente, as escolas privadas do ensino não superior de Macau para promoverem os diversos planos e actividades educativas, a fim de desenvolver uma educação com maior qualidade, cultivando talentos excelentes para Macau. Em 2015, o orçamento do FDE foi de 818 milhões de patacas, envolvendo a construção e reparação dos edifícios escolares, instalações e equipamentos, pessoal especializado, actividades extracurriculares, aquisição de livros, vários planos educativos e actividades e intercâmbios destinados ao pessoal docente e alunos, entre outras iniciativas. O montante total de subsídios atribuído foi de 480 milhões de patacas e os restantes 338 milhões de patacas foram utilizados para a reconstrução e grandes empreendimentos das escolas. O orçamento do FDE, para 2016, totaliza 915 milhões de patacas, o que demonstra a importância conferida pelo Governo da RAEM ao desenvolvimento do ensino não superior. O FDE continuará a melhorar os trabalhos educativos com o resumo das experiências anteriores e consideração das necessidades futuras de desenvolvimento educativo. Os alunos das 6 escolas realizaram, na cerimónia de inauguração, as apresentações de dança moderna, drama, demonstração de robô, artes marciais e ritmo, entre outras, mostrando, assim, os resultados da educação desportiva e artística e das actividades extracurriculares, o que foi muito apreciado por todos os participantes. Após a cerimónia de inauguração, os convidados visitaram a “zona de interacções educativas” e “zona de exposição”, onde as 14 escolas demonstraram os resultados frutíferos dos planos dos ensinos técnico-profissional e artístico, ambos financiados pelo FDE, mostrando, desta forma, o esforço, criatividade e talento dos alunos e docentes. Os alunos de três escolas que ministram o curso do ensino técnico-profissional criaram, em conjunto, na “sala de aula móvel” da “zona de interacções educativas”, uma exibição num espaço de restauração, para apresentarem, ao público, os conhecimentos e habilidades adquiridos no curso de ensino técnico-profissional desta área; a “sala de aula ao ar livre”, da mesma zona, permitiu aos participantes desfrutar da diversão criativa, onde desenvolveram a sua criatividade para produziram porta-chaves e participaram em jogos inteligentes matemáticos, produção de escultura, criação e impressão 3D, entre outros. Na “zona de exposição”, foram apresentados vários trabalhos dos alunos, tais como as obras elegantes de caligrafia chinesa, miniaturas delicadas das atracções do património mundial, gravura em madeira e plantas cultivadas com método científico.
