O Gabinete de Apoio ao Ensino Superior realizou, recentemente, um seminário temático, que teve, como orador convidado o Professor Doutor Alberto Amaral, presidente da Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES), de Portugal. Estiveram ainda presentes os dirigentes das instituições do ensino superior de Macau e os docentes e os investigadores destas instituições, bem como pessoal do Gabinete de Apoio ao Ensino Superior. O objectivo deste seminário era introduzir o regime da avaliação do ensino superior de Portugal, bem como partilhar as experiências da promoção do regime de avaliação em Portugal, explorar com os participantes a influência, trazida pela garantia da qualidade, para o resultado e a eficácia da aprendizagem, permitindo que os participantes aprendam com a experiência, para se prepararem melhor para a futura implementação do regime de avaliação em Macau. Partilha das experiências da promoção do regime de avaliação do ensino superior O Professor Doutor Alberto Amaral, fez uma breve apresentação da estrutura e funções da Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES). As suas funções incluem a garantia da qualidade do ensino superior de Portugal, através da avaliação e do reconhecimento para as instituições do ensino superior e dos graus académicos atribuídos pelos seus cursos, bem como o desempenho das funções da integração de Portugal no sistema de garantia da qualidade do ensino superior da Europa. Para além disso, partilhou, ainda, muitas experiências sobre a realização do regime de avaliação em Portugal, referindo, também, que, em Portugal, é usado o princípio “por base os resultados e a eficiência” para planear os cursos do ensino superior, assim, todos os cursos do ensino superior, deste país, não só devem ser aprovados pelo regime da avaliação, como, também, lhes deve ser feita uma revisão regular. O orador disse que, a A3ES realiza, através da plataforma electrónica, a recolha de informações e o tratamento da avaliação dos cursos, e os membros do grupo de especialistas de avaliação incluem vários estudiosos e peritos, e representantes do sector relacionado, bem como representantes dos estudantes. Na reunião, os participantes aproveitaram a oportunidade para trocarem as opiniões com o orador, discutindo em conjunto alguns assuntos, tais como, métodos de tratamento aplicados em Portugal para a revisão dos cursos, respectivos critérios, situação da implementação, aumento da qualidade do ensino, mecanismo de recurso, segurança da respectiva plataforma electrónica e outros assuntos relacionados. Encarregar uma entidade profissional de elaborar a “Orientação sobre a Revisão dos Cursos” O GAES promove, de forma ordenada, a criação e construção do “Regime de Avaliação do Ensino Superior”, acompanhando, de forma activa, os trabalhos de elaboração do diploma legal deste Regime, encarregando a referida entidade profissional de elaborar as orientações da avaliação. Actualmente, já foram concluídas a “Orientação sobre a Acreditação das Instituições do Ensino Superior”, a “Orientação sobre a Auditoria à Qualidade das Instituições”, a “Orientação sobre a Acreditação dos Cursos” e a “Orientação sobre a Avaliação Externa das Entidades”. O GAES, também, encarregou, agora, a A3ES, de elaborar a “Orientação sobre a Revisão dos Cursos”, estando prevista a conclusão desta orientação em meados de 2017.
Ver galeria