Membros da “Rede de cuidados para crianças com dificuldades de desenvolvimento da RAEM”
De modo a coordenar e promover os serviços de intervenção precoce destinados às crianças com necessidade especial e seus familiares os Serviços de Saúde, a Direcção dos Serviços de Educação e Juventude e o Instituto de Acção Social entidades tuteladas pelo Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura realizaram sábado, 24 de Março, um “Seminário sobre terapias precoces na Grande Baía Guangdong-Hong Kong-Macau tendo sido ainda lançada a rede de cuidados para crianças com dificuldades de desenvolvimento da RAEM .
O Governo da RAEM tem dado grande importância ao desenvolvimento das terapias precoces para crianças, daí que o Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura, Doutor Alexis Tam, tenha manifestado especial interesse na criação de uma rede de cuidados que envolve, além os Serviços de Saúde, Serviços de Educação e Juventude, Instituto de Acção Social, quatro (4) escolas de educação especial e 25 associações cívicas de encarregados de educação, de reabilitação, grupos profissionais serviços etc.
No futuro, esta rede desempenhará uma plataforma de comunicação de serviços de intervenção precoce, onde os membros poderão proceder intercâmbios em matéria dos serviços de intervenção precoce para crianças com dificuldades de desenvolvimento, promovendo activamente o desenvolvimento daqueles serviços. A organização das acções de formação, de intercâmbio, de educação e promoção comunitárias poderá ajudar os membros da rede a adquirir mais e melhores conhecimentos e controlo do desenvolvimento dos serviços de intervenção precoce, estimulando e reforçando os diversos sectores da sociedade para prestar mais cuidados e apoios a crianças com necessidade especial.
O Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura, Doutor Alexis Tam, na abertura da cerimónia, afirmou que o Governo da RAEM defende o conceito de intervenção precoce na infância, a fim de, em Macau, serem integrados e melhorados os serviços de intervenção precoce para crianças, atingindo os objectivos de “avaliação, intervenção e tratamento precoces” havendo, desde 2015 uma articulação entre os Serviços de Saúde, a Direcção dos Serviços de Educação e Juventude e o Instituto de Acção Social após a criação do Grupo de Trabalho Interdepartamental de Intervenção Precoce.
Em Junho de 2016 e de 2017, foram criados respectivamente o Centro de Avaliação Conjunta Pediátrica e Centro de Reabilitação Pediátrica, tendo sido estabelecido, também, um mecanismo de alocação central de recursos de intervenção precoce na infância, a fim de proporcionar, às crianças com dificuldades em desenvolvimento, serviços de maior qualidade e rapidez.
Desde a criação do Centro de Avaliação Conjunta Pediátrica, o tempo de espera para avaliação passou de um (1) ano, valores registados antes da criação do Centro, para uma média de espera inferior a um mês, tendo sido já tratados cerca de 2.000 casos. Após a criação do Centro de Reabilitação Pediátrica, também, o tempo de espera para terapia reduziu significantemente No caso da terapia da fala o período de espera passou de 18 meses para 6 meses, enquanto na terapia ocupacional o período de espera diminuiu de 15 meses para 3 meses. Até à data o Centro proporcionou mais de 5.000 terapias e treinos de reabilitação.
Para suprir a carência de terapeutas o Doutor Alexis Tam recordou os presentes que as autoridades já recrutaram terapeutas locais e alguns provenientes do estrangeiro, tendo sido, também, ampliada a equipa de serviços e alargadas as instalações de modo a diminuir, ainda mais, o tempo de espera da terapia de reabilitação. Por outro lado, em termos de formação profissional, o Governo lançou a Licenciatura em Ciências de Terapia da Fala e da Linguagem. Os alunos que se inscrevam neste curso tem acesso a diversas bolsas de mérito de estudo, especialmente bolsas para apoiar e incentivar estudantes a optarem por esta licenciatura, de forma a criar, na RAEM, uma reserva de profissionais de intervenção precoce. Foram, também, enviados médicos e terapeutas para receberem formação no exterior, como Hong Kong e Singapura, onde realizaram estudos aprofundados. Por outro lado o governo criou vários cursos de formação destinados às equipas de profissionais de intervenção precoce, onde foi explorado e desenvolvido um modelo de intervenção precoce centrado na família, além de terem sido reforçados vários tipos de serviços e apoio aos pais, situações que ainda decorrem.
Porém, o Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura , Doutor Alexis Tam alertou que não basta confiar apenas nos esforços e empenho do Governo na obtenção de bons resultados na intervenção precoce da infância é também necessária a participação de toda a sociedade e em particular da família, já que esta exerce um papel particularmente importante. Daí que seja bastante importante a criação da Rede de Cuidados para Crianças com Dificuldades de Desenvolvimento, que envolve vários serviços governamentais, associações de ensino especial, associações de serviços sociais, associações profissionais de intervenção precoce e associações de pais, assim como integra e coordena recursos de vários tipos de serviços de intervenção precoce. Só assim será possível promover o uso eficaz, aperfeiçoar e desenvolver os serviços.
Por outro lado a realização do “Seminário sobre terapias precoces na Grande Baía Guangdong-Hong Kong-Macau”, possibilitou a troca de experiências dos serviços de intervenção precoce “baseados nas famílias”, enfatizando a importância de aproveitar a função familiar para intervir e ajudar as crianças com dificuldades de desenvolvimento. No seminário participaram diversos especialistas nomeadamente: “Novas Técnicas para a reabilitação da fala para crianças com autismo” – Orador: Professor Zhuoming Chen, Director do Departamento de reabilitação física do primeiro hospital afiliado da Universidade de Jinan; “Crianças não são fracas – Identificação precoce e treino para as famílias” – Oradora: Professora Cecilia W.P. Li-Tsang, do Departamento da Ciência de Reabilitações (Terapia Ocupacional) da Universidade Politécnica de Hong Kong; “Participação dos pais na terapia da fala: exemplos e métodos” – Oradora: Dra. Wong, Anita M.Y., Directora da Faculdade de Educação e de Ensino Clínico da Ciência Auditiva da Universidade de Hong Kong; “Serviços de Consulta Parental para Actividades durante tempos livres como base: Conceito de fundo e prática” – Orador: Sr. Ching Hsien Chang (TONY), supervisor da Associação de Surdos de Macau; “Ideias para serviços e experiencias de trabalho para pequenos” – Oradora: Sra. Lee Yuen Sum, Joyce Directora-Geral Adjunta do Gabinete para os Assuntos Sociais da Igreja Metodista de Macau.
O Seminário obteve resultados positivos e proporcionou um bom impulso para o desenvolvimento dos serviços de intervenção precoce em Macau.
A cerimónia alem da presença do Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura, Doutor Alexis Tam, contou ainda com a presença do Chefe do Gabinete do Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura, Dr. Ip Peng Kin, do Director dos Serviços de Saúde, Dr. Lei Chin Ion, do Director da Direcção dos Serviços de Educação e Juventude, Dr. Lou Pak Sang e da Presidente do Instituto de Acção Social, Dra. Vong Yim Mui, entre outros. Esta actividade contou com a participação de cerca de 300 pessoas que abrangem representantes das instituições de serviços de intervenção e pais.
