Fotografia de grupo
A “Sessão de Demonstração de Leitura de Clássicos Chineses em Macau 2018”, organizada pelo Departamento de Aplicação e Administração Linguística do Ministério da Educação da China, pelo Gabinete para os Assuntos de Hong Kong, Macau e Taiwan e pela Direcção dos Serviços de Educação e Juventude (DSEJ), em colaboração com a Associação de Educação de Macau e realizada pelas Universidades de Artes de Nanjing, Agrícola de Nanjing e Normal do Noroeste, teve lugar no dia 17 de Abril, pelas 15h, no auditório da Escola Keang Peng (Secção Primária). O evento contou com a presença dos seguintes convidados: inspectora do Departamento de Aplicação e Administração Linguística do Ministério da Educação da China, Lou Jing, director da DSEJ, Lou Pak Sang, chefe do Departamento da Educação e Assuntos de Juventude do Gabinete de Ligação do Governo Central na Região Administrativa Especial de Macau (RAEM), Xu Ting, subdirectores da DSEJ, Leong Vai Kei e Kong Chi Meng, Presidente da Associação de Educação de Macau, Ho Sio Kam, presidente e presidente do conselho executivo da Associação das Escolas Católicas de Macau, Chow Pak Fai e Vong Pio, presidente da Assembleia Geral da Associação Educativa da Função Pública de Macau, Cheang Wai Seng, responsáveis das escolas primárias e secundárias de Macau, bem como cerca de 500 alunos e docentes.
Lou Pak Sang referiu, no seu discurso, que o governo da RAEM tem concretizado as linhas de acção governativa “Promover a prosperidade de Macau através da educação” e “Construir Macau através de formação de talentos”, em termos do desenvolvimento do ensino de línguas e da sucessão da cultura chinesa, bem como da formação de quadros qualificados. No futuro, o governo da RAEM vai continuar a elevar, de forma positiva e em conjunto com o sector educativo, o nível do mandarim e das outras línguas dos jovens de Macau, assegurar a continuidade da cultura chinesa e criar um sentido de autoconfiança cultural para promover o rejuvenescimento da nação chinesa. O director da DSEJ agradeceu ainda ao Ministério da Educação da China, bem como aos dirigentes, docentes e alunos provenientes das universidades do Interior da China, o desempenho de alto nível que trouxeram aos alunos de Macau.
Lou Jing salientou, na sua intervenção, que a linguagem e a escrita são importantes ferramentas para a sucessão cultural e as obras clássicas são um tesouro da excelente cultura chinesa. Através do intercâmbio linguístico e artístico, tal como a recitação, pode-se transmitir o encantamento do mandarim, divulgar a beleza dos clássicos, promover a interacção entre os jovens de Macau e do Interior da China e elevar o seu reconhecimento pela cultura chinesa e a continuidade da mesma. Pretendeu-se com o evento promover a amizade entre Macau e o Interior da China e um relacionamento mais estreito entre os jovens, continuar e divulgar em conjunto a cultura chinesa.
A sessão decorreu com maravilhosos espectáculos, feitos pelos alunos da Universidade de Artes de Nanjing, Universidade Agrícola de Nanjing e Universidade Normal do Noroeste, que consistiram em declamação, dobragem, lengalenga, etc., combinando elementos de canto, dança, Guzheng e caligrafia chinesa, que demonstraram as obras chinesas clássicas, lindas e cheias de significado. Teve lugar ainda uma recitação em grupo, apresentada pelas alunas do ensino secundário da Escola Nossa Senhora de Fátima, que deram voz aos clássicos. Noutra parte os alunos imitaram as lengalengas uns dos outros, em mandarim, de forma muito divertida, que obteve uma reacção efusiva e calorosa de todos. Na exibição de caligrafia chinesa, com o acompanhamento de Guzheng e da dança, criaram uma agradável atmosfera. Após a conclusão desta obra de caligrafia chinesa, os participantes no espectáculo presentearam o director Lou Pak Sang com a mesma e, num ambiente de partilha, encorajaram os participantes a adquirirem um espírito de constante auto-valorização e tolerância. Os espectáculos excelentes feitos por alunos receberam os aplausos de todos os participantes e o evento terminou numa atmosfera agradável.
