Reunião Plenária do Conselho de Educação para o Ensino Não Superior
Realizou-se, no passado dia 6 de Junho, no Salão de Conferências Confúcio, no primeiro andar da Direcção dos Serviços de Educação e Juventude (DSEJ), a 2.ª reunião plenária deste ano do Conselho de Educação para o Ensino Não Superior, presidida pelo seu vice-presidente, Mestre Lou Pak Sang, director dos Serviços de Educação e Juventude. Na reunião foi apresentado o documento de consulta sobre o “Regime do Ensino Técnico-Profissional do Ensino Não Superior” e o Relatório de trabalho anual do Fundo de Desenvolvimento Educativo (FDE) do ano de 2017.
O chefe de departamento, substituto, Vong Iat Hang, da DSEJ, apresentou o documento de consulta sobre o “Regime do Ensino Técnico-Profissional do Ensino Não Superior”. O ensino técnico-profissional é extremamente importante para o regime educativo não superior de Macau pelo que, em articulação com o desenvolvimento geral da sociedade de Macau e as necessidades de formação de quadros qualificados, a DSEJ elaborou o documento de consulta do “Regime do Ensino Técnico-Profissional”, com os seguintes aspectos essenciais: 1. promover o desenvolvimento sustentável, reforçar os apoios e assegurar o investimento específico e apoio prioritário do Governo ao ensino técnico-profissional; 2. estabelecer um mecanismo de articulação com o ensino superior, de modo a que os graduados do ensino técnico-profissional possam prosseguir os estudos superiores com sucesso; 3. aprofundar a colaboração entre escolas, empresas, associações e individualidades de actividades económicas, coordenando e estimulando estas empresas, associações e individualidades a participarem no ensino técnico-profissional; 4. elevar o nível profissional e o reconhecimento do ensino técnico-profissional e reforçar a empregabilidade dos alunos; 5. definir o quadro de organização curricular do ensino técnico-profissional, promover o desenvolvimento integral do aluno e, ao mesmo tempo, valorizar o planeamento da vida e a orientação profissional; 6. elevar a eficácia do estágio profissional, criar condições para que a sua programação seja flexível e disponibilizar pessoal especializado responsável pelas funções de coordenação e orientação do estágio. Para auscultação ampla das opiniões e sugestões dos sectores sociais, realizar-se-á uma consulta pública entre 6 de Junho e 15 de Julho de 2018.
O chefe funcional Wong Tak Kei da DSEJ fez a apresentação do Relatório de trabalho anual do FDE do ano de 2017. Desde a criação do FDE, em 2007, o FDE tem investido ordenadamente em recursos educativos para o aperfeiçoamento do ambiente e dos equipamentos pedagógicos das escolas, no impulso do desenvolvimento curricular e dos planos pedagógicos e na melhoria eficaz do desenvolvimento profissional dos docentes e qualidade geral dos alunos, bem como na melhoria da qualidade da educação em Macau. Para atingir os objectivos da criação do FDE e permitir uma melhoria contínua das condições de ensino e aprendizagem, ao longo dos anos, a DSEJ tem mantido uma estreita e boa comunicação entre as escolas, realizando periodicamente reuniões de trabalho com elas e visitas in loco, para conhecer a situação do seu funcionamento, bem como as vantagens e dificuldades das escolas, prestando informações para o seu desenvolvimento. O FDE continua a articular a sua acção com as linhas orientadoras do Governo da RAEM e, de acordo com as características de organização das escolas, a subsidiar o desenvolvimento de diversos planos educativos inovadores e de carácter de desenvolvimento, assim como continua a intensificar a comunicação com as instituições educativas, acompanhando e fiscalizando o andamento e eficácia dos respectivos planos.
Estiveram ainda presentes os seguintes vogais do Conselho de Educação para o Ensino Não Superior: Wai Cheng Iong, Leong Vai Kei, Chang Kun Hong, Chan Hong, Chow Pak Fai, Henrique Miguel Rodrigues de Senna Fernandes, Wong Vai Kit, Lao Man Io, Leong Si Pui Cecilia, Kuok Keng Man, Wong Kwok Keung, Pang Chuan, Fang Hai Jin, Victoria Alexa Kuan Chan, Man Kuan, Lai Sai Kei, Lam Chung Kong, Xavier Pedro Roberto, Wang Dong, Wan Sou Leng, Fu Lam Kam e Leng Weng San.
