O Comissariado contra a Corrupção (CCAC) realizou hoje (dia 10), de forma virtual, uma reunião de trabalho do “Grupo Consultivo de Materiais Didácticos sobre a Honestidade” para apresentar aos seus membros o funcionamento do Grupo, bem como os respectivos planos de trabalho. Para além disso, o CCAC continuará a optimizar o funcionamento do Grupo e a aperfeiçoar o “Banco de Recursos Educativos sobre Honestidade”, com o objectivo de promover o intercâmbio e a cooperação com os docentes e formar, em conjunto, uma nova geração dotada simultaneamente de qualidades académicas e éticas.
Para recolher, de forma ampla, as opiniões do sector educativo, aprofundar e alargar as acções de sensibilização para a honestidade destinadas aos estudantes dos ensinos infantil, primário e secundário, o CCAC criou o Grupo Consultivo no ano passado e procedeu, novamente, ao recrutamento de membros este ano, tendo convidado, principalmente, os docentes que participaram e foram premiados na “Actividade de Recolha de Planos de Ensino relativos à Honestidade e à Integridade” organizada pelo CCAC, ou os docentes efectivos recomendados pelas escolas, para integrar o Grupo.
O Grupo Consultivo conta com cerca de 100 membros, incluindo docentes de mais de 30 escolas locais e especialistas representantes das instituições de ensino superior de Macau e das associações profissionais da educação, sendo que estes membros se encontram espalhados por todos os níveis do ensino não superior. Os membros docentes apresentam, sobretudo, os planos de ensino ao CCAC, a fim de enriquecer os conteúdos do “Banco de Recursos Educativos sobre Honestidade” do CCAC, prestando ainda apoio na utilização, a título experimental, dos planos de ensino e dos recursos didácticos elaborados pelo CCAC; enquanto que os especialistas fornecem opiniões profissionais para as acções de sensibilização para a honestidade levadas a cabo pelo CCAC.
O CCAC está convencido de que o Grupo Consultivo contribuirá para aprofundar a cooperação com o sector educativo e, através da rica experiência pedagógica dos docentes da linha da frente, continuará a optimizar os planos de ensino e os recursos didácticos, por forma a corresponder melhor às necessidades pedagógicas reais, aumentando as oportunidades de os professores usarem os referidos recursos. Por outro lado, o CCAC incentiva os docentes a desenvolverem acções de educação interdisciplinar sob o tema da honestidade, recorrendo atempadamente ao Grupo Consultivo, o qual funciona como plataforma de ligação, para responder aos problemas surgidos na educação moral dos estudantes, de modo a que o CCAC possa prestar apoio cada vez mais eficaz aos profissionais do sector educativo no desenvolvimento de acções de sensibilização para a honestidade, lançando, de forma contínua, actividades de sensibilização para a honestidade adequadas ao crescimento dos jovens, e formando, em conjunto com o sector educativo, uma nova geração dotada simultaneamente de qualidades académicas e éticas.
Na reunião, os representantes do CCAC fizeram uma apresentação aos novos membros sobre o funcionamento do Grupo, os respectivos planos de trabalho e os detalhes da página temática relativa ao “Grupo Consultivo de Materiais Didácticos sobre a Honestidade”, a qual se encontra no “Banco de Recursos Educativos sobre Honestidade”, para facilitar aos membros deste Grupo o desenvolvimento dos seus trabalhos.