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Adiamento do início das aulas devido à passagem da tempestade tropical “Saola”


De acordo com as previsões dos Serviços Meteorológicos, a tempestade tropical “Saola” está a aproximar-se gradualmente de Macau, havendo a possibilidade de ser içado o sinal n.º 3 de tempestade tropical no dia 1 de Setembro e de, nos próximos dias, ocorrer maré alta astronómica e “storm surge”, sendo o impacto da “Saola” para Macau cada vez mais notório. Considerando, em primeiro lugar, a segurança dos alunos, a Direcção dos Serviços de Educação e de Desenvolvimento da Juventude (“DSEDJ”), após se reunir com elementos dos serviços meteorológicos, do sector educativo e das escolas e tendo em consideração que o impacto é relativamente baixo sobre o ensino e a aprendizagem, uma vez que no dia 1 de Setembro não se realizam exames escolares, anuncia que o início das aulas das escolas do ensino não superior será adiado para 4 de Setembro ou data posterior. As escolas concordam com a prioridade dada à garantia da segurança dos alunos e são a favor do respectivo ajustamento.

A DSEDJ apela aos pais/encarregados de educação para estarem atentos às informações meteorológicas mais recentes, tomando conhecimento das mesmas através da página electrónica da Direcção dos Serviços Meteorológicos e Geofísicos e da DSEDJ, da aplicação de telemóvel e da conta oficial de Wechat da DSEDJ, da televisão e da rádio. Os estudantes transfronteiriços também podem, ao mesmo tempo, prestar atenção às respectivas informações através do painel informativo nas Portas do Cerco, planear bem as suas deslocações e prestar atenção à segurança. As escolas irão organizar, de forma adequada, o início das aulas e as respectivas medidas cordiais, de acordo com a situação, devendo os pais/encarregados de educação prestar atenção às últimas informações divulgadas pelas escolas e colaborar com as mesmas.

Além disso, a fim de garantir as condições de segurança dos estabelecimentos, a DSEDJ alerta também todas as instituições de ensino superior, escolas, instituições particulares de educação contínua, centros de apoio pedagógico complementar particulares e entidades participantes no “Programa de Desenvolvimento e Aperfeiçoamento Contínuo” para tomarem as necessárias medidas de prevenção contra tufões e inundações, que incluem a instalação prévia de comportas contra inundações, a verificação da segurança dos edifícios e das instalações escolares, a deslocação de equipamentos e a atenção ao sistema eléctrico, especialmente nas zonas baixas, devendo ser colocados em altura, sempre que possível, equipamentos electrónicos, objectos e documentos importantes, de modo a evitar danos. Caso a escola esteja a realizar obras, deve instar o empreiteiro a verificar a segurança de tapumes, andaimes, construções temporárias e equipamentos de elevação.

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