Lo Sio Wai, assistente da UPM, publicou resultados científicos sobre o ensino de línguas assistido por computador para elevar a eficácia da aquisição de vocabulário em inglês
A assistente da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Politécnica de Macau (FCHS-UPM), Lo Sio Wai, publicou um artigo académico intitulado Vocabulary learning through viewing dual-subtitled videos: Immediate repetition versus spaced repetition as an enhancement strategy na revista académica internacional “ReCALL” (Journal of the European Association for Computer Assisted Linguistic Learning). Os resultados da investigação fornecem novas ideias para a elevação da eficácia da aprendizagem de línguas.
Este estudo aplica a teoria da repetição espaçada ao ensino e aprendizagem de línguas assistido por computador para investigar como a assistência repetida de vídeos com legendas duplas em chinês e inglês pode facilitar a aprendizagem de vocabulário em inglês, comparando os efeitos de três formas de assistência de vídeos. O estudo visa fornecer apoio científico para a aprendizagem de vocabulário através da assistência repetida de vídeos em inglês e demonstra como utilizar a ferramenta auxiliar de aprendizagem de línguas “Language Reactor” para activar as legendas duplas e ajustar a velocidade de reprodução de vídeos, tendo como objectivo criar mais oportunidades para a aprendizagem de vocabulário em inglês fora da sala de aula e aumentar a eficácia da aprendizagem através de estratégias mais eficazes.
A “ReCALL” é uma revista periódica da European Association of Computer Assisted Language Learning (EUROCALL), publicada pela Cambridge University Press, que reúne estudos e práticas inovadores para a promoção e difusão das áreas relacionadas com a aprendizagem de línguas assistida por computador. A revista foi publicada simultaneamente em bancos de dados de renome internacional, como AHCI, SSCI e Scopus, tendo o seu factor de impacto ocupado os primeiros 3,6% e 13% nas áreas de “Linguística” e “Ciências da Educação e Investigação Educacional” do SSCI, respectivamente. É também classificada pela Academia Chinesa de Ciências como revista da Zona I da Categoria de Literatura.