DSAMA realizou hoje a cerimónia de atribuição de louvores e prémios do “Programa Promocional e Educativo sobre a Poupança e Fonte da Água para o ano lectivo 2024/2025”
A Direcção dos Serviços de Assuntos Marítimos e de Água (DSAMA) realizou hoje (dia 22) a cerimónia de atribuição de louvores e prémios do “Programa Promocional e Educativo sobre a Poupança e Fonte da Água para o ano lectivo 2024/2025”, premiando as escolas, os professores e os alunos vencedores.
Elevação da consciência dos alunos para a poupança de água
Wong Soi Man, Directora dos Serviços de Assuntos Marítimos e de Água (DSAMA), discursou na cerimónia, referindo que a poupança de água não é apenas um slogan, mas é uma acção praticada sempre e concretizada por todos, devendo-se assim valorizar cada gota de água na vida quotidiana para desenvolver uma sociedade economizadora de água. Wong Soi Man agradeceu o apoio e a adesão activa das escolas, professores e alunos ao programa em causa, referindo que alguns trabalhos dos alunos são diversificados, combinando os elementos dos recursos hídricos com a cultura conhecida pelos jovens desta geração, o que captam facilmente atenção dos jovens, contribuindo para generalizar e divulgar a valorização e poupança de água e aumentar eficazmente os conhecimentos dos alunos sobre a garantia da segurança no abastecimento de água e o uso da água reciclada em Macau.
578 trabalhos excelentes
Subordinado ao tema “água reciclada”, este programa destina-se às escolas do ensino secundário e do ensino primário, contando com a participação de 36 escolas, tendo a DSAMA recebido um total de 578 trabalhos excelentes. O “Concurso de concepção de produtos promocionais” para escolas do ensino secundário divide-se em duas categorias: criatividade artística em cinema e televisão, concepção de produtos culturais e criativos. Foram recebidos 253 e 270 trabalhos, respectivamente, sendo atribuídos 2 prémios do 1.º classificado, 3 prémios do 2.º classificado, 5 prémios do 3.º classificado, 10 menções honrosas e 1 prémio de participação em cada categoria; a 55 trabalhos das escolas do ensino primário sobre divulgação do uso de água reciclada que preenchem os requisitos definidos, foram atribuídos louvores pela DSAMA. Todas as listas de premiados e de recebedores de louvores encontram-se disponíveis na página electrónica da DSAMA (www.marine.gov.mo).
36 escolas aderiram ao programa
As escolas aderentes incluem Escola Nossa Senhora de Fátima, Escola Luso-Chinesa da Taipa, Escola Fong Chong da Taipa, Escola Oficial de Seac Pai Van, Escola Tong Sin Tong, Escola Primária Oficial Luso-Chinesa “Sir Robert Ho Tung”, Colégio Mateus Ricci, Escola Tong Nam, Escola Estrela do Mar, Escola Secundária Pui Ching, Escola Secundária Pui Va, Escola Pui Tou, Escola Kao Yip, Colégio Perpétuo Socorro Chan Sui Ki, Escola Secundária Millennium, Escola Secundária Lou Hau, Escola da Associação para Filhos e Irmãos dos Agricultores, em chinês Choi Nong Chi Tai Hoc Hau, Colégio Yuet Wah, Sheng Kung Hui Escola Choi Kou (Macau), Escola São Paulo, Colégio Diocesano de São José 3, Colégio Diocesano de São José 5, Colégio Diocesano de São José 6, Escola Dom João Paulino, Colégio de Santa Rosa de Lima - Secção Chinesa, Colégio de Santa Rosa de Lima - Secção Inglesa, Colégio do Sagrado Coração de Jesus, Colégio do Sagrado Coração de Jesus - Secção Inglesa, Escola Fukien, Escola Kwong Tai, Escola Oficial Zheng Guanying, Escola de Aplicação Anexa à Universidade de Macau, Escola Secundária Técnico-Profissional da Federação das Associações dos Operários de Macau, Escola dos Moradores de Macau, Escola Hou Kong, Escola Keang Peng (ordenadas segundo o número de traços de caracteres chineses).
Promoção da poupança de água nas escolas
A DSAMA segue o princípio de que “a poupança de água deve começar pela poupança de cada gota de água e deve ser ensinada desde criança”, empenhando-se, ao longo dos anos, em promover poupança de água nas escolas. Desde 2010, mais de três quartos das escolas primárias e secundárias de Macau participaram nos eventos sobre poupança de água organizados pela DSAMA, tendo sido divulgados nas escolas a cultura e o valor de poupança de água.
