A primeira reunião ordinária de 2025 do Conselho de Educação
A primeira reunião ordinária do Conselho de Educação de 2025 teve lugar no dia 7 de Abril, no Salão de Conferências Confúcio da Direcção dos Serviços de Educação e de Desenvolvimento da Juventude (DSEDJ). A reunião foi presidida pela Presidente do Conselho de Educação e Secretária para os Assuntos Sociais e Cultura, O Lam. Os conteúdos da reunião foram apresentados pelo Vice-presidente do Conselho de Educação e Director da DSEDJ, Kong Chi Meng.
O Lam referiu que o Governo da RAEM tem vindo a implementar o espírito dos importantes discursos proferidos pelo Presidente Xi Jinping e tem-se empenhado em estabelecer um padrão de desenvolvimento de qualidade elevada da educação, que inclui a optimização da organização curricular e da qualidade educativa, de acordo com as linhas orientadoras do desenvolvimento integrado da “educação, da ciência e tecnologia e dos quadros qualificados”, bem como em corresponder às “Linhas Gerais do Planeamento para a Construção de uma Nação Forte na Educação (2024-2035)”, com vista a incentivar as instituições de ensino superior a optimizarem o planeamento disciplinar em articulação com o desenvolvimento económico, melhorar o desenvolvimento do corpo docente e reforçar a cooperação com as instituições de ensino superior de renome a nível internacional. No futuro, será dada continuidade à optimização do sistema educativo e ao aumento da qualidade pedagógica, de forma a promover a colaboração interdisciplinar e a integração curricular, acompanhar estreitamente as necessidades da era actual e formar quadros qualificados excelentes, que amem o País e Macau e que estejam equipados com uma visão internacional e capacidades inovadoras.
Durante a reunião, os representantes da DSEDJ referiram que, para a criação e funcionamento das escolas destinadas aos educandos da RAEM na Zona de Cooperação em Hengqin é necessário proceder à revisão da Lei n.º 3/2012 e da Lei n.º 15/2020, para que possam ser tratadas de forma mais coerente com as escolas particulares do regime escolar local de Macau em termos legais. Os trabalhos relativos à avaliação intercalar das “Linhas Gerais do Desenvolvimento a Médio e Longo Prazo do Ensino Superior de Macau (2021-2030)” e do “Planeamento a Médio e Longo Prazo do Ensino Não Superior (2021-2030)” foram iniciados e serão desenvolvidos na próxima fase, tendo como referência a implementação das políticas nacionais e das políticas educativas das regiões vizinhas, para que o planeamento do ensino superior e do ensino não superior possa corresponder às necessidades de desenvolvimento de Macau e à orientação das politicas nacionais. Em relação às actividades dos jovens e dos estudantes, este ano assinala-se o 80.º aniversário da vitória do povo chinês na guerra contra o Japão e da vitória mundial contra o fascismo, pelo que a DSEDJ irá lançar uma série de actividades comemorativas e organizar visitas e intercâmbios, a fim de aprofundar o conhecimento dos jovens e dos estudantes sobre a história da guerra contra o Japão e reforçar o seu sentido de identidade perante o País e a nação. Além disso, sob a coordenação da Comissão Organizadora da Zona de Competição de Macau da 15.ª edição dos Jogos Nacionais e da 12.ª edição dos Jogos Nacionais para Pessoas Portadoras de Deficiência e 9.ª edição dos Jogos Olímpicos Especiais Nacionais, a DSEDJ está a auxiliar na organização da participação dos docentes e estudantes das instituições de ensino superior e do pessoal docente e não docente das escolas de ensino não superior nos trabalhos de voluntariado e na formação relacionada, bem como a coordenar a participação numa série de actividades dos Jogos Nacionais e a trabalhar conjuntamente para uma boa preparação para as competições. A DSEDJ planeia também lançar o “Programa da Escola Dinâmica”, com vista a apoiar as escolas na criação de melhores condições para aumentar o interesse a participação dos estudantes de Macau na prática desportiva, cultivando neles bons hábitos de prática desportiva regular.
Os vogais discutiram activamente os diversos trabalhos da reunião e alguns deles mostraram-se preocupados com a forma como Macau poderá atrair ainda mais quadros qualificados internacionais de elevada qualidade, tendo sugerido o reforço dos intercâmbios internacionais entre docentes e estudantes, o aprofundamento da ligação com a Grande Baía Guangdong-Hong Kong- Macau, especialmente com a Zona de Cooperação em Hengqin, de forma a aumentar a competitividade internacional de Macau e construir um patamar de quadros qualificados e a organização da participação de estudantes na série de actividades comemorativas do 80.º aniversário da vitória na guerra contra o Japão, para incorporar a educação patriótica na formação de quadros qualificados, com vista a reforçar o sentido de identidade nacional dos jovens e formar quadros qualificados para a nova era, com visão internacional e sentimento de amor pela Pátria. Alguns vogais também se congratularam com o início dos trabalhos relativos à avaliação intercalar e sugeriram que o planeamento e a implementação do ensino superior e do ensino não superior devem ser coordenados. Ao mesmo tempo, também sugeriram que o investimento em recursos desportivos deve ser adequadamente aumentado, para promover o desenvolvimento físico e psicológico coordenado dos jovens através do desporto, em articulação com a promoção do Programa da Escola Dinâmica, com vista a cultivar uma perspectiva positiva da vida e, ao mesmo tempo, aumentar o nível de competitividade desportiva local.
A reunião contou com a presença dos seguintes vogais: Lin Yuan, Chao Chong Hang, Song Yonghua, Im Sio Kei, Loi Kim Ieng, Lee Hun Wei, Stephen David Morgan, Van Iat Kio, Chan Hong, Chen Xinwang, Henrique Miguel Rodrigues de Senna Fernandes, Cheang Wai Seng, Vong Pui San, Fang Haijin, Chan Wai Pan, Mok Kai Meng, Cheang Kin Lap, Lo Keng Hang, Kong Chio Iok, Wang Dong, Ip Kuai Peng, Lai Sai Kei, Ng Teng Kuong, Wong Chang Chi, Wong U Kei, Chan Wai Man, Chao Lin Chai, Chan Wai Leong, Chan Ka Ian.