| 活动类型 |
培训班 |
| 举办日期 |
2019-04-26 ~ 2019-07-20 (详情见附件上课时间表) |
| 举办地点 |
(详情见附件上课时间表) |
| 报名详情 |
(详情见附件上课时间表) |
| 活动对象 |
曾修读“融合教育证书课程”的教师 (任教融合班的教师优先) |
| 名额 |
30 |
| 费用 |
免费 |
| 主讲者 |
香港教育大学特殊学习需要与融合教育中心导师 |
| 举办机构 |
教育暨青年局 - 教育心理辅导暨特殊教育中心 |
| 制作机构 |
教育暨青年局 - 教育心理辅导暨特殊教育中心 |
| 语言 |
广东话 |
| 查询方式 |
8490-5245（蔡家辉先生）、8395 9103（黄桂芬小姐） |
| 目的 |
本课程旨在提升资源教师的专业知识与技能，以能运用有效策略，照顾就读於校内各特殊教育学生的不同学习需要。1. 加强资源教师认识残疾类别的特徵2. 提升资源教师发展特教课程的能力3. 改善资源教师教导特殊学生的教学效能4. 促进资源教师的反思及专业能力 |
| 附加讯息 |
1. 授课内容： 1.1 情绪及行为的问题处理 (10小时) 1.2 广泛性发展疾患学生的辅导 (10小时) 1.3 专注力不足及过度活跃学生的辅导 (10小时) 1.4 特殊学习障碍学生的教与学 (20小时) 1.5 资赋优异学生的辅导 (10小时) 1.6 感官障碍学生的认识与教导 (10小时) 1.7 肢体障碍学生的认识与教导 (10小时) 1.8 融合班内有效策略与资源 (10小时) 1.9 资源教师的角色与职能 (10小时) 2. 考核方式： 反思文章 (2,000 字) 、阅读报告 (3,000 字) 及行动计划 (2,000 字) |
