活动类型 |
培训班 |
举办日期 |
2020-02-15 09:30:00 ~ 12:00:00 (星期六)09:30-12:00 |
举办地点 |
新华学校 中学部(地址:北区马场永定街) |
报名详情 |
即日起至2020年2月9日 |
活动对象 |
中学数学科教学人员优先 |
名额 |
30 |
费用 |
免费 |
主讲者 |
邹洪丽 (新华学校 教师) 竭艳丽 (珠海市第三中学 高级教师) |
举办机构 |
教育暨青年局 教育资源中心 |
制作机构 |
教育暨青年局 教育资源中心 |
语言 |
普通话 |
查询方式 |
8395 9157(庄健新先生)、8395 9146(吴美珠小姐) |
目的 |
1. 透过示范课,探究如何在高中数学课堂教学中渗透数形结合的思想, 体会导数在求函数最值中的优越性,优化学生的思维品质。 2. 通过互动交流和专题讲座,促进教师形成课堂反思意识,引导教师在 评课与听讲座过程中进一步加深对“数形结合思想方法”在高中数学 教学中的应用意识,进而提高教师教学技能。 3. 结合案例,剖析数形结合思想在激发学生学习兴趣、开拓学生思维能力、 创新问题解决思路等方面的作用。 |
附加讯息 |
1. 示范课和研讨分享。 (1)示范课:由导师指导,新华学校邹洪丽老师执教高三年级《函数的 最大值和最小值与导数》; (2)说课; (3)分组研讨分享。 2. 专题讲座。 导师结合示范课例作专题讲座《以“函数的最大值和值最小值与导数”教学为例,谈如何在高中数学教学活动中渗透数形结合思想,提升数学思维品质》。 |