学生学习葡语
受澳门特区政府教育及青年发展局委托，澳门大学人文学院葡文系一行10名师生组团到贵州从江县3所学校支教，为山区学生开展葡语课程，激发他们对葡语语言及文化的兴趣，加强他们的语言技能。
该支教项目依托澳门特区政府与中央驻澳联络办公室签署的《扶贫合作框架协议》，旨在配合教育及青年发展局帮扶从江县教育工作。支教团队由澳大葡文系教授张剑波及讲师卢春晖带领，由葡文系硕士及博士生组成。当地接待和协调工作由从江教育及科技局统筹安排，支教团队分别在从江县丙妹镇大歹小学、从江县第二民族中学及从江县职业技术学校开展葡语课程，全程合共百余名学生参与。
张剑波表示，在从江教育及科技局的组织和各学校的配合下，支教团队顺利完成了教学任务。他们看到学生学习时的积极性，肯定了推广葡语教学对于开阔学生视野的积极作用。第二民族中学周海涛校长认为，是次课程不仅帮助学生学习一门新的语言，对3所学校师生的英语及其他科目的教学和学习方法亦有很大启发。从江教育和科技局局长杨光攀回顾了澳门对贵州从江的一系列帮扶措施，对澳门特区政府教育及青年发展局和澳大葡文系师生的付出表达了诚挚的谢意。
由于各学校学情差异较大，学生对外语的接受能力亦有所区别，支教团队在最初几天的课堂中遇到了一定的挑战。为达到理想的教学效果，支教团队通过与学生、当地老师的交流及内部集体备课、研讨等方式对课程安排和教学方法进行及时调整，很快就度过了磨合期。为激发学生的学习兴趣，提高对葡语语言及文化的好奇心，支教团队更在课堂上加入了歌曲、游戏、视频等内容与学生互动，将语言学习与文化体验融为一体，课堂气氛活跃，学生学习热情高涨。
经过3周的课程，学生已经可以熟练地用葡语相互问候，询问和回答如姓名、年龄等基本个人信息。最后的一堂课上，支教团队在3所学校分别举办了结课仪式和成果展，在大歹小学以游戏的形式带着学生复习了3周来所学的内容，并通过短视频回顾了课堂上的精彩瞬间；第二民族中学和职业技术学校的学生则演唱了新学的葡语歌曲。
