导师翟群(左二)、丁博伦（右二）与硕士毕业论文答辩评委合影
澳门理工大学运动及体育硕士学位课程毕业生张嘉豪、欧振杰和丁博伦在导师翟群的指导下，其毕业论文入选第九届亚洲南太平洋运动心理学学会(ASPASP)国际大会。这是继2021年运动及体育硕士课程多篇毕业论文入选中国体育科学大会后，该学院研究生毕业论文再次获国际高水准学术会议录取，标志着澳理大运动及体育硕士课程的教学与研究水准持续提升，受到国际学术界的认可和关注。
澳理大运动及体育硕士学位课程三位毕业生张嘉豪、欧振杰和丁博伦的论文获接纳在本届ASPASP国际大会上以第一作者作口头报告，与国际运动心理学专家学者进行交流。
张嘉豪的《混合教学模式对澳门某中学篮球训练课学习成效和学习动机影响效应的实验研究》探讨混合教学模式在澳门某中学篮球训练课教学中的学习成效和学习动机方面的效应。通过对不同教学模式的实验研究，探讨线上和线下的混合教学模式与传统教学模式对中学生篮球学习成效和学习动力的影响与差异，为新时代下澳门中学体育教学改革与创新提供理论依据和参考。
欧振杰的《翻转教学模式在澳门粤华中学体育教学中应用的实验研究》首次将翻转教学模式引入到澳门中学的体育教学中，并在翻转教学模式中引入线上虚拟体育学习的内容。通过教学实验研究，发现了翻转教学模式的积极因素和在实施过程中需要注意的问题，为澳门的体育教学引入翻转教学模式提供参考依据。
丁博伦的《校园篮球背景下混合学习模式在高校篮球教学中应用的实验研究》将混合学习模式应用到内地高校的篮球教学课堂，通过对不同教学模式的实验研究，探讨线上和线下的混合教学模式与传统教学模式对大学生篮球学习效果和学习动力的影响与差异，为新时代下高校的体育教学改革与创新提供理论依据和参考。
亚洲南太平洋运动心理学学会(ASPASP)是亚太地区体育运动心理学领域最重要的国际学术组织，自1989年成立以来每四年举办一次科学大会，此会议也是亚太地区体育运动心理学领域最具影响力的学术会议，受到全球体育科学界高度重视和认可。今年8月，ASPASP将在马来西亚举办第九届科学大会，所有入选论文将获《生物工程讲义》(Lecture Notes in Bioengineering)刊登。《生物工程讲义》是由国际着名学术出版机构Springer出版，同时收录于Scopus和Inspec等着名资料库。
