| 活动类型 |
培训班 |
| 举办日期 |
2020-12-12 ~ 2020-12-19 ，星期六（10:00-13:00；14:30-17:30） |
| 举办地点 |
澳门科技大学博雅学院（地址:澳门氹仔伟龙马路） |
| 报名详情 |
即日起至2020年12月6日 |
| 活动对象 |
教学人员 |
| 名额 |
40 |
| 费用 |
免费 |
| 主讲者 |
陈康妮女士 |
| 举办机构 |
教育暨青年局教育资源中心 |
| 制作机构 |
教育暨青年局教育资源中心 |
| 语言 |
广东话 |
| 查询方式 |
8395 9183（陆先生） |
| 目的 |
本课程讲师就「何为两性平等」与老师们探讨何为两性教育。 性别平等教育，「性别」(Gender)，其意为由生理的性衍生的差异，包括社会制度、文化所建构出的性别概念；而「平等」(Equity/Fairness)除了维护人性的基本尊严之外，更谋求建立公平、良性的社会对待。 「两性教育」的推动，即是希望透过「教育」的历程和方法，使「两性」都能站在公平的立足点上发展潜能，不因生理、心理、社会及文化上的性别因素而受到限制，更期望经由教育上的两性平等，促进男女在社会上的机会均等，而在两性平等互助的原则下，共同建立和谐的多元社会。 两性教育的课程目标，主要著重於认知、情意、行动三层面，在认知面，藉由了解性别意义、两性角色的成长与发展，来探究两性的关系；在情意面，发展正确的两性观念与价值评断；在行动面，培养批判、省思与具体实践的行动力。整合这三个层面，可以推衍出以下六项课程目标： (1)了解性别角色发展的多样化与差异性 (2)了解自己的成长与生涯规划，可以突破两性的社会期待与限制。 (3)表现积极自我观念，追求个人的兴趣与长处。 (4)消除性别歧视与偏见，尊重社会多元化现象。 (5)主动寻求社会资源及支援系统，建立两性平权之社会。 (6)建构两性和谐、尊重、平等的互动模式。 |
| 附加讯息 |
「两性教育」的课程内容大纲包含「两性的自我了解」、「两性的人我关系」、 「两性的自我突破」 1.两性的自我了解：了解性别在自我发展中的角色 2.两性的人我关系：探讨性别发展与社会文化互动的关系 3.两性的自我突破：建立和谐、尊重、平等的两性关系 |
