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多元户外学习模式 推动学生全人发展

相片二

为推动学生全人发展,加强学生的品德素养,培养学生的健康品格,教育暨青年局一直以来致力推动学生透过多元的学习方式,当中除课堂学习外,亦按不同年级的需要,推出不同内容的教育营,其中针对初中二年级的国防教育营,於中山市国防教育基地进行,其目标是透过相对严谨、服从、团队精神的训练,让学生学习求生技能,增强学生纪律性、磨练意志、提高自信,培养青少年的德育观念,让初中二学生在此成长阶段订立个人规范,并透过各项训练学习自律及自理;主要活动内容︰体能训练、射击训练、求生技能、军体拳、三防训练及有关知识。 计划自2008/2009学年推行至今已是第7个学年,每年的报名情况踊跃,参与学校及学生人数由第一个学年的接近六成逐年上升,现平均每学年有超过七成的学校及学生参与,而透过每营的问卷调查,约有九成学生对各项训练内容的实用性表示满意,有八成学生期望能再次参与类似的活动;正如有同学在营后书面感想时表示:“我过了人生中第一个由自已管理自己的军营生活,让我学会了自立、坚持和刻苦”,“我学懂了书本上没有的东西,就是团结和严格的纪律,我一辈子都记得二年六班的童话”,“令我扩阔视野,增自信,学会独立,提升自理能力,及懂得守纪律,树立了正确的人生观,加深了同学之间的友谊。”等等。 为期6日5夜的教育营,其费用由特区政府以实报实销的方式支付,以2013/2014学年为例,该学年参加人数约3,500名,占该学年全澳初中二年级近7成的学生人数,预算约1,400万,但实际费用开支约澳门币1,085万,人均成本约为每日500元,已经包括学生的所有住宿、膳食、交通、训练、场地、教练、保险、学生医疗费及个人装备费用,有关费用合理。 综合参与学校的营后报告,约有八成半学校提及教育营对学生的自律性及纪律性有正面影响,大多数老师认同教育营具教育意义,使学生肯定自我,加强纪律性及团队合作精神。有家长亦表示,学生参与教育营后,自理能力提升。这些数据及意见反映了国防教育营的效果良好,同时亦符合本局举办国防教育营的目标。未来,教育暨青年局仍继续举办和优化有关的教育营,以达致培养学生全人发展的目的。

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