Alberto Amaral教授分享評鑑制度經驗
高等教育辅助办公室日前举办专题讲座，邀请葡萄牙高等教育评审及证机构主席Alberto Amaral教授分享葡萄牙推行评鉴制度的经验，以及和与会者共同探讨素质保证对学习成效的影响，吸引了本澳高校领导、教研人员以及高教办人员参与。 分享推行高教评鉴制度的经验 讲座旨在让本澳院校人员了解葡萄牙高等教育评鉴制度，并借鉴相关经验，以便为本澳推行评鉴制度做好准备。Alberto Amaral教授简介了葡萄牙高等教育评审及认证机构（A3ES）的架构及职能，并指出该机构从2009年开始评鉴工作，是一个独立於政府和高等院校的第三方评鉴机构。该机构的职责是确保葡萄牙高等教育的素质，透过对高等院校及其课程进行评鉴和认可，履行葡萄牙加入欧洲高等教育素质保证系统的相关职能。 Alberto Amaral教授详细介绍了葡萄牙评鉴制度的发展进程以及分享相关经验。他指出葡萄牙是以成效为本导向设计高等教育课程，当地所有高等教育课程必须通过评鉴及定期接受覆检。葡萄牙高等教育评审及认证机构是透过电子平台收集及处理课程评鉴工作。 会上，与会者把握机会，就葡萄牙在课程审视方面的处理方法、标准及推行情况、提升教学素质、上诉机制，以及电子平台的安全性等问题与Alberto Amaral教授交流。 委托专业机构制订“课程审视指引” 高教办有序推进高等教育评鉴制度的构建工作，除了积极跟进《高等教育评鉴制度》法规的草拟工作外，还委托了专业机构制作评鉴指引，目前已完成“院校认证指引”、“院校素质核证指引”、“课程认证指引”及“外评机构指引”。此外，高教办现正委托葡萄牙高等教育评审及认证机构为本澳制订“课程审视指引”，预计2017年中完成。
