譚俊榮參觀靈風中學有機種植園
社会文化司司长谭俊荣本月3日访问香港特别行政区教育局，与局长吴克俭会晤，双方就两地教育发展交换意见，一致认同未来应加强两地教育交流与合作，促进人才培养和社会发展。
随同谭俊荣访问香港教育局的包括教育暨青年局局长梁励、副局长郭小丽、教育厅厅长梁慧琪，社会文化司司长办公室顾问惠程勇等。香港教育局常任秘书长黎陈芷娟，副秘书长卢世雄、陈嘉琪，局长政务助理余健强等参加会见。
谭俊荣表示，港澳两地特区政府都非常重视教育，期望澳门、香港在教育方面加强联系，密切交流，不仅在政府之间开展更多合作，也鼓励和支持两地学校之间的相互学习和交流，共同促进两地的人才培养和社会发展。
吴克俭介绍了香港政府2017年施政报告中的重点教育政策，包括推动科学、科技、工程及数学教育，因应社会和经济发展的人才需要，扩大自资学士学位课程的资助名额等。
谭俊荣表示，此次访港亦著重考察香港在特殊教育的发展，冀参考和借鉴成功经验，并在特殊教育师资培养方面增强合作。他指，随著社会的发展进步，澳门将修订《特殊教育制度》，为有特殊教育需要的学生建设规范化、全面性及多元的支援系统，创设更有利的学习环境及成长条件。
香港教育局团队为澳门代表团简介了香港特殊教育的政策与措施，如特殊学校与融合教育的双轨制模式，严格及多样化的师资培训，促进家校合作，以及与大专院校研发评估工具及多元化教学资源，推广融合教育及共融文化等。
谭俊荣此行访港，还与教青局邀请的澳门中小学校长等一行30人，共同考察正觉莲社佛教普光学校与中华圣洁会灵风中学，了解香港特殊教育的办学实践。前者专为轻、中度智障儿童提供特殊教育，后者则为实施融合教育的学校。
访问团一行实地参观了佛教普光学校的家政室、工艺室、美劳室，音乐室、言语治疗室、自闭儿童辅导室等，对於该校校园整洁敞亮，特殊教具的设计和课程安排等留下深刻印象。在灵风中学，通过实地感受该校以校园作为视艺创作园地，多元化的课程安排和学习活动，特殊教育与正规教育融合无间，访问团成员均表称许。
谭俊荣总结表示，此次考察增进了澳门教育官员和学校领导对香港特殊教育最新发展的认识，将借鉴香港有益经验，进一步充实本澳特殊教育的师资团队，藉完善特殊教育制度，增加资源投入，优化评估、支援服务，提升教与学的品质，为有特殊教育需要的学生提供适切的教育，将澳门建设成爲更加文明进步的健康社会。
