座談會現場
为了与教学人员交流、沟通，让教学人员交流教书育人的使命及经验，教育暨青年局於2018年4月17日在仲尼堂举办了“与教师有约——教师如何协助学生学习成功”座谈会，共有60多名教学人员参加。
教青局副局长梁慧琪、教育研究暨资源厅厅长黄健武、教育心理辅导暨特殊教育中心主任冯紫华及教育资源中心主任简燕萍出席了座谈会，并由学校督导协调员黄懿莲主持。黄懿莲以影片《叫我第一名》（英文：Front of the Class）带出主题，这部电影改编自布莱德·柯恩（英语：Brad Cohen）的真实经历故事，讲述他身患怪病，经常不自控地发出怪声，身边的人不理解以为他是故意的。幸好得到校长的协助，让全校的师生了解他的病情并接纳他。这改变了他的一生，后来他克服重重困难，如愿成为一位教师。他认为每一个孩子都是有救的，就算是与众不同如他，也要让学生继续学习，让他们学习成功。
座谈会上，广大中学校长陈建邦表示当学生遭遇挫败时，教师须激励学生，并发掘学生的闪光点，加以协助支持，将有助学生取得成功的经验；雷鸣道主教纪念学校教师林宝珠还分享了前往龙爪角蝙蝠洞进行户外教学的经验，目的让学生动脑动手主动解决问题，提高学生的自我解难能力，让学生有成功的经验，提升个人自信；圣玛大肋纳学校主任黄国良分享了学校如何用“爱的诺言”来取代校规，学校主张对学生的期许来鼓励学生，此外，还推行“每日一抱”来宣扬爱、接纳与包容的力量；青洲小学校长张捷分享其校患有严重焦虑症的学生如何在教师的爱心关怀、班级经营的运用及小老师的协助下引导学生重建自我形象及对自己的期许；圣玛沙利罗学校主任崔凤鸣分享了学校团队如何运用班级经营、学习策略及多元评核方式来协助学生解决困难，从而让学生有所进步及达至成功。
有与会者分享教导学生如何面对失败远比教导学生学习成功重要，教师须鼓励学生如何面对困难及找出提升自我能力的方法；教师须多了解学生行为背后的动机，建立互信关系将有助教学进行。
黄懿莲补充说，尊重学生差异、运用班级经营策略、善用家校合作及进行多元评核有效促进学生学习成功；梁慧琪在总结时表示，教育是生命改变生命的工作，教师的职责是发掘学生的天赋及能力，加以鼓励及协助将使之成为优秀人才。此外，教学人员可多了解学生及其家庭的背景，促进家校合作，更可改变学生未来。信任、希望与爱心是教学人员给予学生学习的养分，这些养分皆有利教与学之进行，并感谢各与会者分享个人的经验及故事，期望教学人员在育人之路上继续发光发热，为澳门培育多元的优秀人才。