导师讲解测验工具的施测方式
幼儿教育阶段是学生身心发展最迅速及最具可塑性的时期，为让教师及辅导人员能及早觉察学生的发展需要，并为学生作出评鉴及适切的辅助，教育暨青年局于2018年10月5日至7日邀请中国台湾高等院校教授孟瑛如及其助理，为教师及辅导人员举办“澳门地区幼儿发展知能诊断测验”使用资格培训，让学员掌握使用有关测验的方法。参与是次培训的教师及学生辅导员共18人。
“澳门地区幼儿发展知能诊断测验” 的主要目的是评估幼儿教育阶段学生在 “认知能力”、“语言能力”、“社会能力”、“动作能力”及“自理能力”的发展状况。导师于课堂上介绍了评鉴的程序、测验的编制和各分测验的内容，以及施测者应遵守的规则及伦理道德等，并通过施测示范、演练和结果分析，让学员具体掌握有关测验的施测及计分程序。
参与培训的学员积极投入，认真演练并热烈发问，并表示对实务工作有实际帮助。合资格使用“澳门地区幼儿发展知能诊断测验”的学员至今累计有102人。教青局将持续举办有关测验使用资格的培训，让更多教师及辅导人员能有效辨识有特殊教育需要的学生，以给予其所需的辅助。