颁奖嘉宾、获奖学校校长、老师与一众获奖同学合影留念
由澳门基金会与澳门日报合办的第二十五届“澳门中学生读后感征文比赛”反应热烈，共收到26家学校370份参赛作品。颁奖礼已于2020年6月6日在澳门教科文中心举行，主办单位向二十位获奖学生颁发奖座，以示鼓励。澳门基金会行政委员会主席吴志良，澳门日报社长陆波，高中组评判廖子馨、寂然，初中组评判谷雨、陆奥雷、袁绍珊，以及各校校长、老师、获奬同学及其家长出席典礼，场面热闹。
澳门基金会行政委员会主席吴志良致辞时，表示本届的主题“我的故乡情”非常值得我们思考，人对事物和情景的情怀和留恋，会随着时间的递增而逐渐变深变厚，故乡的情怀是我们对传统文化的思念，使人通过这种情怀而了解自己，了解周遭，了解世界。在本届比赛的获奖作品中，既有出自澳门土生土长的同学，也有来自在澳门定居不久的同学，不论背景如何，都是“有故乡的人”，希望透过这一主题，让同学们能渐渐学会传统文化的内容，学会厚德尽善、和谐相处，并学会把这些美德应用在日常生活中。
最后寄语同学们继续保持对阅读的热忱，让自己的故乡情怀能通过阅读而带来无穷无尽的自省和反思，增强我们的家国情怀，把阅读的精彩和乐趣分享给身边的人，好让身边的人也能感受到“有一个可以回去的地，是一件幸福的事”。
初中组评判袁绍珊发言时表示，读后感是带有评论性的应用文类，是建基于另一作品上的作品，所以同学在读后所引申的思考、切入、评价往往比布局修辞来得重要。她赞扬是次评选作品有不少让人亮眼的作品，可惜仍有大部分作品有两大通病──“借题发挥”及“滥情的人云亦云”，以至读后感最终变成抒情散文，未有提及作者对所读书籍的看法与感悟，只管谈故乡风貌、个人感情，让人感觉千遍一律，过目即忘。
高中组评判寂然发言时称，今届比赛以“我的故嫏情”作为读后感写作题目，对学生而言并不容易，可喜的是本届作品当中不乏佳作，尤其是获奖作品，除反映出同学们认真阅读外，亦能充分表达自己于读后的观点与情怀，并就高中组的冠亚季军作点评。并指出在评审过程中，发现学生们的问题多在于选书、欠缺对书籍及章程的理解。他建议同学们可多扩阔选书的视野，善用现有的图书馆及网上阅读平台，细阅活动章程，留意章程的细则及要求，最重要的当然是要瞭解所读书籍的内容，这样才能写出好的读后感。
其后，初中组冠军韩冷与高中组冠军黎家俊分别发表获奖感言。
颁奖礼上，嘉宾分别向两组荣获奖冠、亚、季及优异奖的学生颁发奖座，以表扬他们的杰出表现。有兴趣细阅获奖作品之人士，欢迎浏览比赛专题网站（https://www.fmac.org.mo/essayCompetition/index）。
