澳门理工大学与亚太地区教育质量保障组织合办 “第十四届高等教育国际学术研讨会”探讨线上教学与可持续发展质量保证
由澳门理工大学与亚太地区教育质量保障组织（APQN）合办之“第十四届高等教育国际学术研讨会——线上教学与可持续发展的质量保证：挑战与展望”于2022年11月29日至30日在线上举行。本届研讨会吸引来自英国、比利时、俄罗斯、菲律宾、巴基斯坦、斯里兰卡、蒙古、中国内地及港澳地区等二十多名专家学者发表演讲，来自全球各地的专家学者和博士研究生近二百人参与线上讨论和交流，气氛热烈。
澳门理工大学校长严肇基在研讨会开幕式致词表示，随着线上教学已迅速发展成世界各地主流的教学方式之一，高等教育的质量保证的标准和要求亦相应出现变化。澳门理工大学与亚太地区教育质量保障组织继续为澳门与世界各高等院校搭建交流平台，第八次合办高等教育国际学术研讨会。今届研讨会围绕“数字化”、“跨国界”、“人工智能应用”、“评鉴科技创新”、“线上教学和考评”等议题展开一系列讨论，以应对后疫情时代跨国界的合作和各种评鉴方法与标准。研讨会务求为来自世界各地的与会人员提供共同思考和交流的机会，并各自分享自身教研经验和实践。
亚太地区教育质量保障组织新任主席Nar Bahadur Raika致欢迎词，指出本届研讨会举办时机正合时宜，因疫情为大家带来很多适应线上和混合学习的经验，以及运用技术适应新常态的经验。同时，再学习、再培训及技能提升是目前高教领域的热门议题，高等教育机构须努力促进毕业生的跨国流动，使其具备能力继续学习，从教授知识和技能转移到帮助他们克服学习挑战。他期望各位专家于研讨会上分享持续提升教学质量的实用方法，并表示APQN将一如既往地与各机构合作，致力于促进提升高教质量。
研讨会邀请了高等教育质量保证范畴的知名专家进行主题演讲。欧洲高等教育质量保证协会（ENQA）主席杜格斯•柏士德（Douglas Blackstock）主讲《持续变化的高等教育世界中的质量保证——来自欧洲的视角》。他表示，质量的最有效提升方法，是由机构、学生和利益相关者合作制定期望和分享有效办学实践。疫情推动下，数字教育与传统方法的更大整合，学生和人员的需求和期望发生巨大变化。未来欧洲质量保证框架的趋势亦开始转以证据基础、批判性反思和利益相关者咨询等方向发展。香港学术及职业资历评审局总干事周庆邦发表《应用学位课程先导计划》主题演讲。他介绍了有关香港学术及职业资历评审局就香港应用学位课程进行研究和咨询，并就未来几年进一步支持香港职业专才教育及培训发展的政策支持、激励措施和实施细节等作研究，为香港发展和实施具本地特色的应用学位提供有效的建议。
英国诺桑比亚大学教务长兼学生、图书馆及学术服务总监Maureen McLaughlin主讲《我们从线上学习中学到了甚么？》。她指出疫情促使高等教育快速调整了教与学的方式，现时针对线上学习方面仍然存在各种需要应对的挑战，并探讨其发展的优势与负面影响。为应对学生学习环境发生的变化，她认为大学必须以创新和支持的方式，为学生提供更具变革性、可持续和精心构建的学习机会，以维持学生应有的完整学习体验。亚太地区教育质量保障组织副主席加琳娜·莫托娃（Galina Motova）发表《综合排名作为评估亚太地区大学在全球范围内的质量和定位的工具》。她指出现时世界各类排名和认证在高等教育系统迅速发展，两者皆是谋求提升高等教育的质量。透过研究，她创建一个综合排名作为评估质量的工具，引入联盟分析方法以确认世界顶尖大学，并提高排名和认证的结果的可信程度，藉此为亚太地区的各国政府和教育机构就其战略规划和发展提供全面和公平的评估参考资料。
为期两天的研讨会共有二十多名学者分五个专场发表其研究成果。各专家学者就高等教育质量保证的现况与未来、教育评鉴中的创新及影响、各学科范畴的线上教学的机制与成效、质量保证数字化等议题进行讨论，与会者均表示获益良多。