非高等教育委员会於6月12日在教育暨青年局辖下湖畔综合活动中心举行了2014年第二次全体会议，由委员会副主席、教育暨青年局局长梁励主持。会议介绍了教委会专责小组对制订"学生评核制度"的意见、"学生阅读素养发展长效机制"的建议、幼儿教育学生首次入学注册措施执行情况、教青局在台风及暴雨时发放停课讯息的途径以及"课程框架"法规实施的准备工作。 有效的评核对於促进学生学习成功十分重要，为此，第9/2006号法律《非高等教育制度纲要法》规定以专有法规订定"学生评核制度"。教委会"学生评核制度"专责小组分析了澳门现时的评核情况，并参考了邻近地方的相关资料，经过十多次会议的深入探讨，完成了关於制订"学生评核制度"的初步报告，并由学校督导协调员黄懿莲在会上介绍。专责小组提出，学生评核以促进学生学习成功为主要目的，建议推动学校实施多元评核，增强教师培训的功能，使教师在形成性评核过程中加强对学生学业辅导的工作。并建议小学一至四年级不设留级，小学五、六年级的留级率不高於全级人数的4%以及容许一科不及格升班或毕业，初中各级的留级率不高於全级人数的8%。 为进一步探讨提升澳门学生阅读素养的政策和措施，学校督导员郭庆基在会上简介了"学生阅读素养发展长效机制"的建议。经过分析中小学生阅读专项评鉴及学生能力国际评估计划（PISA）的资料，对建构本地的学校阅读素养发展长效机制作出建议，包括参加全球学生阅读能力进展研究（PIRLS）的可行性，以及多方面的相关政策措施构想。
接着，教育厅厅长梁慧琪简介了2014年2月至5月首度推出"幼儿教育学生首次入学注册措施"（下称"措施"）的成效。教青局早前透过不同渠道向学校及家长收集对措施的意见，超过九成的学校及家长支持措施的推行，学校认同措施有助其掌握幼儿教育新生的注册状况，而家长则认为措施能帮助他们尽早确定子女就读的学校，亦节省了向多所学校缴交留位费。教青局将参考有关意见，继续优化2015/2016学年的招生工作。
此外，梁厅长还说明了在台风及暴雨时教青局发放停课讯息的渠道，包括自去年10月推出有关的手机应用程式，该程式的一个重要功能是发放停课讯息，有关应用程式至今已超过三万多市民下载。现时，停课讯息发放渠道除透过教青局网页及手机应用程式、澳门电台、澳广视、莲花卫视、关闸边境大楼入口显示屏和交通事务局显示屏外，为使居住在内地的学生及家长能及时掌握有关讯息，於本年增加了澳亚卫视在珠海的有线电视网络发放。
最后，教育研究暨资源厅厅长黄健武介绍了实施课程框架法规的准备工作。经紧密沟通和取得共识，教育界赞同分阶段推进"课框"的实施，每学年不少於195学日的规定将自2014/2015学年在各教育阶段实施，其他的内容包括学习领域的划分、课时的安排、馀暇活动和运动时间等的规定，则将配合"基本学力要求"按教育阶段分阶段实施，用大约六个学年全部完成。而夏令班的部分功能，尤其是帮助学生升级以及辅助学生适应新的教育阶段的工作，按照学生学习的规律，应安排於学年间日常教育及教学过程中进行。至於学校在暑期期间安排的非以学习知识为目的多元化活动，尤其体育、文艺及义务工作等方面的活动，可让学生渡过一个充实而有意义的暑期，也为部份家长解决照顾孩子的困难，学校可继续安排。梁励局长强调，为配合课程框架的实施，政府主办的学生暑期活动和教师培训以及其他方面的工作，亦会随之而调整。 委员们就上述议题展开了热烈讨论，并提出了许多宝贵的意见和建议。会议取得了丰硕的成果。会议结束后，委员们在湖畔综合活动中心主任邝耀忠的引领下，参观了中心设施及了解中心所提供的服务。 出席是次会议的委员包括郭小丽、唐志坚、卢丽萍、何少金、阮美芬、施绮莲、吕硕基、梁官汉、黄洁贞、谢思训、陈建邦、梁少培、朱深勇、王国强、梁子豪、朱国权、欧阳国健、李润基、吴俊文、关佩珊。
