薛冬梅（左四）、林祖怡（右三）於北京領獎。
由澳門大學教育學院本科生林祖怡、葉靜，中華醫藥研究院博士生薛冬梅共同撰寫的論文《“一國兩制”下跨文化社群體驗式教學參與的影響因素及模型構建——以澳門大學書院為例》於“慶祝澳門回歸祖國25周年——澳門大學生學術徵文比賽”獲新苗獎。
該論文探討了“一國兩制”下學生對書院體驗式教學活動的參與動機，構建“跨文化社群體驗式教學參與模型”，指出在歸屬感影響下，學生透過活動探索及融入書院，進而重塑其價值觀。其研究結果為澳門高校發展全人教育、培養愛國愛澳人才提供重要參考。論文由澳大中華醫藥研究院助理院長、博士生導師卞鷹指導。
是次比賽由中央人民政府駐澳門特別行政區聯絡辦公室北京聯絡部、澳門特別行政區駐北京辦事處和中央港澳辦港澳研究所社會文化室共同指導，澳門學人發展協會和澳生之家主辦，吸引海內外70多所高校、超過500名青年學子報名參加。賽事評委會由中國內地、香港和澳門30多所高校研究機構的知名學者組成，經過專業的初審、復審和終審，從255篇投稿論文中精選出75篇獲獎論文。所有獲獎論文由《澳門學刊》和商務印書館正式結集出版，並向國家圖書館及多所高校圖書館贈書。
