| 活動類型 |
培訓班 |
| 舉辦日期 |
2019-10-26 ~ 2019-11-09 ，2019年10月26日、11月9日（星期六）10:00-13:00 ; 14:00 – 17:00 |
| 舉辦地點 |
待定 |
| 報名詳情 |
即日起至2019年10月20日，逢星期一至星期五10:30 - 19:00 |
| 活動對象 |
中、小學體育科教學人員 |
| 名額 |
40 |
| 費用 |
免費 |
| 主講者 |
待定 |
| 舉辦機構 |
教育暨青年局教育資源中心 |
| 製作機構 |
教育暨青年局教育資源中心 |
| 語言 |
廣東話 |
| 查詢方式 |
8395 9183（陸嘉誠先生） |
| 目的 |
介紹給小學數學老師一些有趣而又可用於數學課堂或課外活動的摺紙活動，並探究其數學原理。 |
| 附加訊息 |
單元一：鍛鍊心理學基礎 Exercise Psychology Basics 單元二：心理韌力5大範疇 Mental Toughness--5 Cs 單元三：體育心理教練三大策略 Mental Strategies--3 Ss 單元四：常見校本運動心理重要議題 Mental Issues in school 單元五：學童為本的神經調控介入方法 Neuro-Conditioning for students 單元六：學童為本的卓越面談介入方法 Performance Meeting for students 1. 理論與實戰技術並重 2. 著重成效及實用性，不空談理論 3. 以運動心理教練學為根基，再聚焦學校體育老師範疇 4. 教學設計紥根於科學實證的運動心理學、行為科學、發展心理學及兒童心理學 5. 完整及可修編的教材套，體育老師可即學即用、靈活發揮 |
