| 活動類型 |
培訓班 |
| 舉辦日期 |
2020-02-15 09:30:00 ~ 12:00:00 （星期六）09:30-12:00 |
| 舉辦地點 |
新華學校 中學部（地址：北區馬場永定街） |
| 報名詳情 |
即日起至2020年2月9日 |
| 活動對象 |
中學數學科教學人員優先 |
| 名額 |
30 |
| 費用 |
免費 |
| 主講者 |
鄒洪麗 （新華學校 教師） 竭艷麗 （珠海市第三中學 高級教師） |
| 舉辦機構 |
教育暨青年局 教育資源中心 |
| 製作機構 |
教育暨青年局 教育資源中心 |
| 語言 |
普通話 |
| 查詢方式 |
8395 9157（莊健新先生）、8395 9146（吳美珠小姐） |
| 目的 |
1. 透過示範課，探究如何在高中數學課堂教學中滲透數形結合的思想， 體會導數在求函數最值中的優越性，優化學生的思維品質。 2. 通過互動交流和專題講座，促進教師形成課堂反思意識，引導教師在 評課與聽講座過程中進一步加深對“數形結合思想方法”在高中數學 教學中的應用意識，進而提高教師教學技能。 3. 結合案例，剖析數形結合思想在激發學生學習興趣、開拓學生思維能力、 創新問題解決思路等方面的作用。 |
| 附加訊息 |
1. 示範課和研討分享。 （1）示範課：由導師指導，新華學校鄒洪麗老師執教高三年級《函數的 最大值和最小值與導數》； （2）說課； （3）分組研討分享。 2. 專題講座。 導師結合示範課例作專題講座《以“函數的最大值和值最小值與導數”教學為例，談如何在高中數學教學活動中滲透數形結合思想，提升數學思維品質》。 |
