| 活動類型 |
培訓班 |
| 舉辦日期 |
2020-02-29 ~ 2020-03-07 ；2020年2月29及3月7日（09:30-13:00；14:00-17:30） |
| 舉辦地點 |
澳門城市大學金龍校區繼續教育學院（地址：澳門新口岸冼星海大馬路81-121號金龍中心四樓、五樓) |
| 報名詳情 |
即日起至2020年2月24日（逢星期一至星期五 10:30 - 19:00） |
| 活動對象 |
高小及中學教學人員 (完成FD19-0781及FD20-0039的學員優先) |
| 名額 |
30 |
| 費用 |
免費 |
| 主講者 |
陳惠良先生 |
| 舉辦機構 |
教育暨青年局教育資源中心 |
| 製作機構 |
教育暨青年局教育資源中心 |
| 語言 |
廣東話 |
| 查詢方式 |
8395 9142 (黃鳳梨小姐) |
| 目的 |
透過以腦科學為基礎的創思教學設計，提升教學人員的提問技巧及學生的高階思維能力 |
| 附加訊息 |
1. 響學習能力與效能的十大環境因素 2. 配合青少年腦部特性的紀律管理策略 3. 調節腦內化學物以改善學生品格態度 4. 提升學習動機的狀態辨識及轉變策略 5. 課堂引入肢體活動的重要和相關策略 6. 配合一少年腦部特性的互動回應工具 7. 課堂活動的強效指令及活動安排模式 8. 提升能量及學習效益的課堂教學設計 9. 百分百參與率及強效互動的提問技巧 10. 高小及中學的課堂教學實戰片段分享 |
