| 活動類型 |
培訓班 |
| 舉辦日期 |
2020-05-05 18:00:00 ~ 20:00:00 (星期二) 18:00-20:00 |
| 舉辦地點 |
語言推廣中心三樓賈梅士室(澳門美麗街31號3樓) |
| 報名詳情 |
即日起至2020年4月24日 |
| 活動對象 |
教學人員 |
| 名額 |
15 |
| 費用 |
免費 |
| 主講者 |
韋婭老師（北京市第三中學高級教師、北京市西城區研修學院歷史教研組兼職教研員） |
| 舉辦機構 |
教育暨青年局 教育資源中心 |
| 製作機構 |
教育暨青年局 教育資源中心 |
| 語言 |
普通話 |
| 查詢方式 |
8395 9172（屈傑豪先生）、8395 9146（吳美珠小姐） |
| 目的 |
STEAM教育，顧名思義即指統整“科學、技術、工程、藝術和數學”等21世紀學生能力需求的基礎學科，形成跨學科整合的多元化交互式學習實踐，打破傳統單一學科以應試爲導向的人才培養思維，塑造適應時代發展的創新型人才。 本講座通過典型案例分析，幫助教師初步瞭解STEAM課程理念及其思維框架下跨學科教學的創新實踐，幫助教師提高教學站位，優化教學設計，從而提高學生學習歷史的興趣與積極性。 |
| 附加訊息 |
1. 以北京第三中學爲例，介紹內地中學在STEAM課程理念下，中文、英文、音樂、美術、歷史、地理等學科創新教學的探索創新實踐（通過典型案例的剖析，初步瞭解STEAM課程理念下跨學科教學實踐創新）。 2. 這些跨學科教學案例對學科教學的啓發思考（思考點：學科教學中問題驅動式教學的運用、與現實相結合的教學切入點運用、教師的學養積累）。 3. 問題與答疑。 |
