| 活動類型 |
培訓班 |
| 舉辦日期 |
2020-11-20 ~ 2020-12-11 (逢星期五)18:00–21:00 |
| 舉辦地點 |
澳門大學 |
| 報名詳情 |
即日起至2020/11/12（逢星期一至星期五10：30－19：00） |
| 活動對象 |
中學教學人員 |
| 名額 |
30 |
| 費用 |
免費 |
| 主講者 |
陳浠嘉小姐 |
| 舉辦機構 |
教育暨青年局 教育資源中心 |
| 製作機構 |
教育暨青年局 教育資源中心 |
| 語言 |
廣東話 |
| 查詢方式 |
83959174（何耀祖先生） |
| 目的 |
透過與動機的發展相關的心理學及輔導學之教學與演練，讓學員了解及應用各種改變學生動力之理論知識與技巧，從而協助學員提升學生的內在動機，強化應對動機較低的學生時之處理策略和技巧。 |
| 附加訊息 |
1. 與動機相關理論基礎之簡介：動機之定義；行為取向、認知取向、人本取向、社會學習取向； 2. 動機的源頭及發展：外在動機vs內在動機 3. 輔導技巧於教學場景的使用：建立關係之微技巧、界定問題 4. 動機式訪談法的理論和概念：改變之輪、低動機的狀況及觀察 5. 激發動機的技巧：動機式晤談法中的OARS法則（開放式問句 (Open-ended Questions)、給予肯定(Affirmation)、反映式傾聽 (Reflective Listening) 以及做摘要 (Summary)、辨認、喚出和回應改變語句、辨認和回應持續語句和不和諧 |
