| 活動類型 |
培訓班 |
| 舉辦日期 |
2019-04-26 ~ 2019-07-20 (詳情見附件上課時間表) |
| 舉辦地點 |
(詳情見附件上課時間表) |
| 報名詳情 |
(詳情見附件上課時間表) |
| 活動對象 |
曾修讀“融合教育證書課程”的教師 (任教融合班的教師優先) |
| 名額 |
30 |
| 費用 |
免費 |
| 主講者 |
香港教育大學特殊學習需要與融合教育中心導師 |
| 舉辦機構 |
教育暨青年局 - 教育心理輔導暨特殊教育中心 |
| 製作機構 |
教育暨青年局 - 教育心理輔導暨特殊教育中心 |
| 語言 |
廣東話 |
| 查詢方式 |
8490-5245（蔡家輝先生）、8395 9103（黃桂芬小姐） |
| 目的 |
本課程旨在提升資源教師的專業知識與技能，以能運用有效策略，照顧就讀於校內各特殊教育學生的不同學習需要。1. 加強資源教師認識殘疾類別的特徵2. 提升資源教師發展特教課程的能力3. 改善資源教師教導特殊學生的教學效能4. 促進資源教師的反思及專業能力 |
| 附加訊息 |
1. 授課內容： 1.1 情緒及行為的問題處理 (10小時) 1.2 廣泛性發展疾患學生的輔導 (10小時) 1.3 專注力不足及過度活躍學生的輔導 (10小時) 1.4 特殊學習障礙學生的教與學 (20小時) 1.5 資賦優異學生的輔導 (10小時) 1.6 感官障礙學生的認識與教導 (10小時) 1.7 肢體障礙學生的認識與教導 (10小時) 1.8 融合班內有效策略與資源 (10小時) 1.9 資源教師的角色與職能 (10小時) 2. 考核方式： 反思文章 (2,000 字) 、閱讀報告 (3,000 字) 及行動計劃 (2,000 字) |
