| 活動類型 |
培訓班 |
| 舉辦日期 |
2019-05-18 ~ 2019-06-01 2019年5月18日(星期六)及6月1日(星期六) 14:30-17:30 |
| 舉辦地點 |
5月18日 - 高美士中葡中學B座202室，6月1日 - 德育中心 |
| 報名詳情 |
即日起至2019年5月8日 |
| 活動對象 |
本澳中學社會與人文科教師 |
| 名額 |
25 |
| 費用 |
免費 |
| 主講者 |
澳門地理暨教育研究會特邀香港教育大學學者 |
| 舉辦機構 |
教育暨青年局 教育研究暨教育改革輔助處 |
| 製作機構 |
教育暨青年局 教育研究暨教育改革輔助處 |
| 語言 |
廣東話 |
| 查詢方式 |
8397 2861（譚啟志先生）、8395 9173（周淑婷小姐） |
| 目的 |
使教師能把社會和人文議題遷移到日常教學當中，從而培養學生重視和運用社會與人文的重要觀念、思維方法和技能，以及如何達致協作和解決問題的教學過程。 |
| 附加訊息 |
一、 議題教學的理論和實踐 此研習工作坊將會利用一些以地理為主歷史為副，或歷史為主地理為副的課程例子及透過相關學習活動，探討議題教學的重要性，包括簡介衝突概念、其作用、類型和模式及如何於中學課程中實踐。 二、 議題教學的策略─個案研究和其影響 此研習工作坊將會利用一些以地理為主歷史為副，或歷史為主地理為副的案例，進行研究和分析，並透過相關學習活動，剖析議題教學的策略，包括解決衝突的策略，並探討如何在中學課程中應用議題教學。 |
