“內地優秀教師來澳交流計劃”系列活動—關於語文教學的核心思路（二）
“內地優秀教師來澳交流計劃”系列活動—關於語文教學的核心思路（二）
| 活動類型 | 培訓班 |
|---|---|
| 舉辦日期 | 2021-01-09 10:00:00 ~ 12:00:00 (星期六) 10:00-12:00 |
| 舉辦地點 | 教育資源中心五樓子淵室（地址：澳門南灣大馬路926號） |
| 報名詳情 | 即日起至2021年1月6日（逢星期一至星期五10:30-19:00） |
| 活動對象 | 中學中文科教學人員優先 |
| 名額 | 50 |
| 費用 | 免費 |
| 主講者 | 王剛老師（天津市耀華中學） |
| 舉辦機構 | 教育暨青年局 教育資源中心 |
| 製作機構 | 教育暨青年局 教育資源中心 |
| 語言 | 普通話 |
| 查詢方式 | 8395 9180（林敏兒小姐） |
| 目的 | 毋庸置疑，閱讀能力是評核學生中文水準的重要指標，也是個體思維能力得以充分發展的工具性能力，中文作為基礎性學科便體現於此。閱讀能力涉及中文學科知識的方方面面，教學中，教材中的文本所包含的講解點相對理科缺乏規律性，尤其和測試的關聯性較為模糊。明確閱讀教學中的核心素養，並一以貫之於教學實踐，給學生以自我評核的參照。 |
| 附加訊息 | 文章是作者思想感情的載體，閱讀分析文章，主要是為了從中獲取資訊，進而把握作者的態度、情感和價值觀。如何有效獲取文本資訊便是閱讀教學的關鍵所在。 |