教育暨青年局於5月17日在澳門旅遊塔會展娛樂中心舉行"2012/2013學年教學設計獎勵計劃"分享會暨頒獎典禮。
教學設計獎勵計劃是特區政府為促進非高等教育發展所實施的一項重要舉措，旨在鼓勵學校和教師關注課程建設、研討教材使用、創新教學模式、優化教學方法及提升教學效能，從而促進教師的專業發展，培養本澳教師團隊的精尖力量。"教學設計獎勵計劃"自1996年起實施以來，每一年都在本澳學校和教師的積極參與和不斷探索中取得遞進性的卓越成果。"2012/2013學年教學設計獎勵計劃"共有44所學校315名教師提交了188份作品，其中獲獎作品167份，獲獎教師共213名。從參與本次獎勵計劃的學校眾多、教學設計作品的多元化、教材處理藝術的創新，以及教學策略和方法使用的生本性等等方面，可以欣喜地看到教師專業發展水準的明顯提升，一批本澳教師的精尖力量正在成長。本次獎勵計劃取得了可喜的成果。
當日出席頒獎典禮的嘉賓包括教青局局長梁勵、副局長郭小麗及各部門主管，澳門大學、澳門理工學院、澳門中國語文學會、澳門數學教育研究學會、澳門電腦學會等單位的評審導師，以及獲獎作品學校校長及教師。頒獎典禮同日設有獲獎作品分享會，邀請獲獎教師簡介獲獎作品及交流心得，與出席教師們分享教學經驗，探究教育教學新挑戰。
梁勵在頒獎典禮致辭時指出，特區政府將致力創設教師專業發展環境，完善教師專業發展制度和激勵機制，落實教師專業發展策略，建設教師專業發展平台，提供教師專業發展指導，建設和儲備適應本澳非高等教育發展需求的教師隊伍，從而有效提升本澳教育質量。政府已經或將要實施多項舉措有效實現澳門教育的持續發展，包括積極落實《非高等教育私立學校教學人員制度框架》和相關配套工作，積極訂定教學人員的專業準則及專業發展活動時數審核準則，統籌加強骨幹教師、品德與公民科教師及學校領導、中高層管理人員儲備人才等各類培訓等等。自2014/2015學年開始，著力支持和幫助學校建立校本教研組，在總結本澳非高等教育教研經驗及成果的基礎上，結合校本教研和學科教研的發展需求，加強學科教研，建設多層面多維度結構化的教研體系。"教學設計獎勵計劃"是教師專業發展舉措之一，是本澳教師專業成長的積極導向和專業發展的研討平台。
本次教學設計獎勵計劃的所有獲獎作品將上載教青局網頁http://www.dsej.gov.mo/cre/tplan，歡迎教師瀏覽，或親臨教青局轄下教育資源中心三樓教學媒體資料區借閱。
