記者招待會
非高等教育委員會於3月21日在教育暨青年局一樓仲尼堂舉行2018年第一次全體會議。會議開始前舉行了“藍天工程”意向書簽署儀式。在社會文化司司長譚俊榮及澳門同善堂值理會主席崔世昌的見證下，教青局局長老柏生與該會值理會副監事長兼同善堂中學校監黃如楷簽署了同善堂中學參與“藍天工程”的意向書。接著，在譚俊榮司長及澳門廣大中學教育協進會副理事長胡玉沛的見證下，老柏生局長與該會理事長陳建基簽署了廣大中學參與“藍天工程”的意向書。同善堂獲特區政府批給學校設施作為同善堂中學的新校舍，待工程完成後，該校將安排其中、小學及幼稚園校部搬遷至新校舍；而廣大中學教育協進會則會擴建現時廣大中學的中學部校舍，並將小、幼校部搬遷至中學部。
是次會議由社會文化司司長、非高等教育委員會主席譚俊榮主持。會議介紹“澳門幼兒及小學教育階段小班教學研究總結報告”及“澳門學生輔導服務研究報告”，並介紹2018/2019學年各項津貼建議。
香港教育大學副校長李子建和助理教授許景輝介紹“澳門幼兒及小學教育階段小班教學研究總結報告”。研究仔細分析了澳門幼兒及小學教育階段在開展小班教學的政策、課程及管理，以及學與教三個範疇的基本情況，並就未來的發展策略提出建議。研究指出，澳門小班教學政策推出以來，進展理想，學校普遍認同政策對教學帶來正面影響，對學校有幫助；在學校課程及管理方面，不少學校已將小班教學的理念引入學校課程中，並努力在校內建立教師學習社群，而“內地優秀教師來澳交流計劃”更推動和促進了同儕交流和教師專業成長；在教與學方面，小班教學有助教師照顧有不同需要的學生，課堂逐步重視以學生為中心的教學模式，評估策略亦趨多元。研究建議，澳門小班教學發展未來應與長遠教育政策進行整合，持續增加對小班教學的支援，推動學校制訂更全面的校本發展計劃，增加相關培訓及加強校際專業交流等。
香港中文大學“學生輔導服務”研究團隊教授倪錫欽和副教授張宙橋介紹了澳門學生輔導服務研究報告。研究採用量性及質性研究方法，對學生輔導服務現況及未來發展方向進行了檢視及分析，並提出未來優化學生輔導服務的建議。研究發現，整體學生輔導服務能發揮其功用，基礎穩固，具顯著的正面影響，能滿足學生需要，有助解決學生問題，對學校運作以至學生成長，均大有助益。研究建議，學生輔導服務未來發展應在運作及資源方面加強溝通機制，善用各方資源，以提升運作效能；優化輔導督導制度，以培育澳門督導人才，並須持續提供專業培訓以鞏固服務團隊，促進其專業發展，使澳門的學生輔導服務穩定持續發展。
教青局代處長鄭嘉瑜報告2018/2019學年各項津貼建議，包括免費教育津貼、學費津貼、優化班師比或師生比津貼、以及餘暇活動津貼。因應澳門經濟呈現平穩發展局面，教青局在審慎理財、量入為出的原則下，經綜合考慮政府財政和影響教育開支的因素，在2018/2019學年將適度提升各項津貼的資源投放。其中免費教育津貼每班津貼金額954,900元至1,463,400元不等；學費津貼每人19,140元至23,800元不等；優化班師比、餘暇活動津貼金額維持不變。預計四項津貼的投入超過36億元，較2017/2018學年的預計支出增加超過9%。
出席會議的還包括非高等教育委員會副主席老柏生，委員惠程勇、梁慧琪、丁少雄、陳虹、包敬燾、廖冠芝、劉文堯、梁詩蓓、郭敬文、王國強、黃珮珊、關治平、萬群、藍中港、許世華、溫素玲、符霖甘、凌永申及陳翠欣。
