社會工作局《托兒所活動指引及活動資源套》培訓課程於2010年12月9日完滿結束，為期48小時的培訓課程共有319人參加，當中228人出席率達八成半以上，獲發出席證明書。 另外，在2010年10月至12月期間，社會工作局亦舉辦三項系列性培訓課程，分別為“帶領幼兒活動技巧工作坊”、“嬰幼兒照顧與培育”，以及“家所溝通技巧工作坊”。三項培訓課程共有152人參與，當中142人出席率達100%，獲發出席證明書。 參與培訓人士表示，有關課程可讓他們學習更多的實務知識及技巧，以便照顧及培育幼兒，同時，亦可與家長共同合作，根據幼兒的能力、興趣及需要，並透過多元化的活動及愉快的學習環境發展幼兒的潛能。 為持續推進托兒服務的優質發展，協助托兒所提升服務水平，優化培育素質，以促進幼兒的均衡發展和健康成長，社會工作局於2008至2010年期間委託陸趙鈞鴻兒童發展研究中心編製《托兒所活動指引及活動資源套》。為使托兒所人員能有效地使用上述教材套，社會工作局於2009年6月至2010年12月期間舉辦了《托兒所活動指引及活動資源套》培訓課程，總課時為48小時。 有關培訓課程內容包括：解讀托兒所活動指引、如何實際應用托兒所活動資源套。在托兒所活動指引中讓學員了解有關活動宗旨、幼兒發展目標、環境創設重要性、學習範疇、活動資源套的應用、評估模式及家所合作等；而在托兒所資源套則根據幼兒的整體發展需要分十二冊和十二項範疇，包括：嬰幼兒發展、嬰幼兒的照顧及護理、環境創設、情意發展、群性發展、語言發展、肢體活動發展、行為習慣及自理能力、美感（音樂）發展、美感（視覺藝術）發展、認知發展（數理邏輯）及認知發展（自然觀察）。 隨著社會的繁榮與進步，社會工作局認為現時的托育工作不應僅限於為幼兒提供適切照顧，故一直重視幼兒的潛能發展，將會因應托兒服務的實際需要，透過不同主題的理論及實務培訓課程、交流學習活動、托兒所優化計劃、編製托兒所活動指引及資源套等，全面提昇托兒所服務素質。
