《本地學制正規教育學生評核制度》公開諮詢

概要

根據第9/2006號法律《非高等教育制度綱要法》第25條第4款的規定，學生評核制度應由專有法規訂定，而《非高等教育發展十年規劃(2011-2020年)》亦提出“促進評核方式的多元化，強化學習輔導，提升學生的學習成效，審視和完善學校的評核和升留班制度，促進所有學生學習成功，減低留級率”。對學生的評核旨在反映教育目標的達成情況，是檢視課程與教學成效的重要方法，對於學習能力未逮的學生，應施予必要的教學輔助，促使其學習成功。故此，學校應以多元化的教學活動發展學生的多元能力，並採用多元評核模式，以全面評估學生。

為促進評核方式的多元化，提升學生的學習成效，逐步降低留級率，促進學生學習成功，以及全面落實《非高等教育制度綱要法》的相關規定，教育暨青年局制定《本地學制正規教育學生評核制度》，並於10月31日至12月29日展開為期60天的公開諮詢活動，歡迎社會各界共同參與法規諮詢文本內容的討論，以期獲得社會的廣泛認同。